第二章 文言文阅读 过关练习（七）传闻趣谈类-【给力阅读】中考语文课外文言文阅读

中考第已章 给方 阅法 能咽，齿柔而不能咀，颦毫以让⑨使者。使者以 (2)植( ) 请吴人，吴人日：“吾国果之美者橘与柑也，既 (3)毕( ) 皆以应王求，无以予矣。而王之求弗止，使者 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 又不询而观其外美，宜乎所得之不称所求也。 (1)吴人予之橘，王食之美。 夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉。 果之所产不唯吴，王不遍索，而独求之吴，吾恐 枸檬之日至，而终无适王口者也！” (节选自《郁离子》) (2)果之所产不唯吴，王不通索，而独求 【注释】①吴：吴国。②恭(j):教导，灣附。 之吴 ③御儿：古地名，在今浙江省嘉兴市。④部人： 居住郊野的人，即农人。⑤构檄(yudn):俗称 必 香擦，初冬果熟，黄色，内约十瓣，汁液不多，味 习 酸。⑥煌煌：金灿灿的样子。⑦断(ji):吝啬。 3.从短文中你得到了什么启示？ ⑧荐：祭杞。⑨让：贵备。⑩诮(qà0)：贵怪， 贵问。 1.解释文中加点词的含义。 (1)意( (七)传闻趣谈篇 91 游沙湖 【注释】①苏轼于元丰三年二月被贬至黄 苏轼 州。沙湖，今湖北黄冈东南。②黄州：今湖北 (赣州兴国期末节选)】 黄冈。③相：察看。④蕲水：今湖北浠水县。 黄州②东南三十里为沙湖，亦日螺师店。 ⑤王逸少：东晋书法家王羲之，字逸少。⑥唱 余买田其间，因往相③田，得疾。闻麻桥人庞安 黄鸡：感慨时光的流逝。 常善医而幸，遂往求疗。安常虽聋，而颗悟绝 1.解释文中加点词的含义。 人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之 (1)为( ) 曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异 (2)许( ) 人也。” (3)是( ) 疾愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水④郭门 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 外二里许。有王逸少洗笔泉，水根甘，下治兰 溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪， (1)闻麻桥人庞安常善医而聋，遂往求疗。 松间沙路净无泥，萧萧幕雨子规啼。谁道人生 无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄 107 鸡®。”是日剧饮而归。 (节选自《东坡志林》) 饱读 韧中课外文言文阅读 (2)有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪 【注释】①王公筠苍：王孟震，字筠苍，山东 水西流。 淄川人。明代万历年间进士。②刺：名帖。 ③驺从：古时达官贵人出行时护卫在前后的骑 卒。④负弩：充当先导。 1.解释文中加点词的含义。 (1)出( ) 3.请简要概括苏轼的性格特点。 (2)顾( ) 言文网读 (3)去( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)其服役者，衣冠须藏多不类常人，前使者 亦侍其侧。 过关练习 92雹神 蒲松龄 (连云港中考改编】 (2)此上帝玉救，雹有额数，何能相徇？ 王公筠苍①莅任楚中，拟登龙虎山谒天师。 及湖，甫登舟，即有一人驾小艇来，使舟中人为 通。公见之，貌修伟，怀中出天师刺⑦，日：“闸 驺从③将临，先遣负弩④，”公讶其预知，益神之， 3.王筠苍这个人物具有哪些特点？请简要 诚意而往。天师治具相款。其服役者，衣冠须 概括。 荒多不类常人，前使者亦侍其侧。少间向天师 细语，天师谓公曰：“此先生同乡，不之识耶？” 公问之。日：“此即世所传雹神李左车也。”公 愕然改容。天师日：“适言奉旨雨雹，故告辞 93 闽有带鱼 耳”公问：“何处？”日：“章丘。”公以接壤关切， [明]谢肇刹 离席乞免。天师曰：“此上帝玉救，雪有颜教， (南京中考改编】 何能相徇？”公哀不已。天师垂思良久，乃顾而 闽有带鱼，长文余，无鳞而腥，诸鱼中最贱 嘱曰：“其多降山谷，勿伤禾稼可也。”又隔：“贵 者，献客不以登俎①。然中人之家，用油沃煎， 客在座，文去勿武，”神出至庭中，忽足下生烟， 亦甚馨洁。尝有一监司，因公事过午归，馁甚， 氙氢匝地。俄延逾刻，极力腾起，才高于庭树： 道傍闻香气甚烈，问何物，左右以带鱼对，立命 又起，高于楼阁。霹雳一声，向北飞去，屋宇震 往民家取已煎者，至宅啖之，大称善，且怒往者 动，筵器摆簸。公骇曰：“去乃作雷霆耶！”天师 之不市也。自是每饭必欲得之，去闽数载，犹 曰：“适戒之，所以迟迟，不然平地一声，便逝去 思之不置。人之嗜好无常如此。吴江顾道行 矣，”公别归，志其月日，遣人问章丘。是日果 108 先生亦嗜闽所作带鱼鳞，遇闽人辄索，而阁人 大雨雹，沟渠皆满，而田中仅数枚焉。 贱视此味，常无以应之也。 (节选自《聊斋志异》) (选自《五杂组》) 中考第□章 给方 阅法 【注释】①不以登俎(z):上不了台面。 1,解释文中加点词的含义。 1.解释文中加点词的含义。 (1)濯( ) (1)沃( (2)置( ) (2)啖( ) (3)络( (3)市( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)凡草木之生石上者，必须微土以附其根