第二章 文言文阅读 过关练习（六）世事百态类-【给力阅读】中考语文课外文言文阅读

中考第□章 给方 阅法 (2)不善之人未必本恶，习以成性，遂至江镇海县，因镇海县东海中有皎门山，故名。 于斯。 ③小灵：小书童。④木简：这里指木板。⑤熟 视：仔细看。⑥阖：关闭。⑦扑：跌倒。⑧牡 下：上锁。⑨爽然：豁然开朗，恍然大悟。 1.解释文中加点词的含义， 3.结合选文内容，说说我们应该怎样对待别人 (1)束( ) 犯的结误。 (2)愠( ) (3)趋( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 读 (1)尚可得南门开否？ 必 75小港渡者 习 庚寅①冬，予自小港欲入蚊州城®，命小 (2)天下之以躁急自败，穷慕无所归宿者，其 奚®以木简⑨束书从。时西日沉山，晚烟萦树， 犹是也夫！ 望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？” 渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也；速进， 则阁⑥。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑®，束断 3.结合文章内容，说说文中的渡者是一个怎样 书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下@ 的人。 矣，予爽然⑨思渡者言近道，天下之以躁急自 败，穷幕无所归宿者，其扰是也夫！ (选自《续古文观止》) 【注释】①庚寅：顺治七年。②蛟州城：浙 (六)世事百态篇 76痴姨 语之。承祖乃遣人乘车往迎之，强舁③于车上， (福建中考改编)】 则大哭，言：“尔欲杀我也！”由是苻家内外皆号 杨氏者，苻承祖①姨也，家贫无产业。及承 为痴姨。 (节远自《魏书》) 祖为太后所宠贵，亲姻皆求利润，唯杨独不欲 【注释】①苻承祖：人名。②恨：理怨。 常谓其妒日：“姊虽有一时之荣，不若妹有无忧 ③舁(y):抬。 之乐，”姊每遗其衣服，多不受。强与之，则云： 1.解释文中加点词的含义。 “我夫家世贫，好衣美服，则使人不安。”终不肯 (1)遗( ) 受。时受其衣服，多不著，密埋之。承祖每见 (2)强( ) 99 其寒悴，深恨®其母，谓不供给之，乃启其母日： (3)具( ) “今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以 图乳圆中课外文言文阅读 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 一员。②非非堂：欧阳修在洛阳时所建，命名 (1)亲姻皆求利润，唯杨独不欲。 为“非非堂”。③海(wo):挖掘。④凳(zhou): 物池壁。⑤筑：奔平池底。⑥锸(chG):铁锹。 ⑦毫芒：微小的东西。⑧罟(g):渔网。这里 (2)今承祖一身何所乏少，而使姨如是？ 指撒网捕鱼。⑨器(yin)昏：愚蠡糊涂。 1.解释文中加点词的含义。 文言文读 (1)方( ) 3.本文杨氏被待家内外称为“痴姨”，她的“痴” (2)循( ) 表现在哪里？请概括其中两点。 (3)怪( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 关练习 (1)斯足以舒忧隘而娱穷独也。 77 养鱼记① (2)予观巨鱼枯涸在旁，不得其所。 欧阳修 (高安期中节选) 折檐之前有隙地，方四五丈，直对非非 堂②，修竹环绕荫映，未尝植物。因湾③以为池 3.作者“感之而作《养鱼记》”，结合短文内容及 不方不圆，任其地形；不凳®不筑⑤，全其自然。 写作背景，谈谈作者有怎样的感想。 纵插⑥以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清 明。微风而波，无波而平。若星若月，精彩下 入。予偃息其上，潜形于毫芒”；循漪沿岸，渺 然有江湖千里之想，斯足以舒忧隘而娱穷 独也 乃求渔者之署⑧，市教十鱼，童子养之乎其 78 荀巨伯①远看友人疾 中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小 (凉山州中考改编) 者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎， 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人 其童子无乃黑昏②而无识矣乎！予观巨鱼枯湖 语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来 在旁，不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有 相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行 若自足焉，感之而作《养鱼记》。 邪！”贼既至，谓巨伯日：“大军至，一郡尽空，汝 (选自《欧阳文忠公集》，有嗣改) 何男子，而敢独止？”巨伯日：“友人有疾，不忍 【注释】①此文创作于欧阳修在洛阳任西 委之，宁以我身代友人命。”贼相谓日：“我辈无 100 京留守推官时，当时正逢章献太后垂帘听政， 义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并 很多正直之士无法得到重用，欧阳修便是其中 获全。 中考第已章 给方 阅法 【注释】①萄巨伯：汉桓帝时许州人。1.解释文中加点词的含义。 ②胡：古代对西北部少数民族的称呼。 (1)尝( 1.解释文中加点词的含义。 (2)窃( (1)值( ) (3)识( ) (2)语( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (3)委( ) (1)公疑之，问其故。 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 言 (1)远来相视，子令吾去，败义以求生，岂苟 文 巨伯所行邪！ 读 (2)此图皆举其尾，似不类矣。 习 (2)我辈无义之人，而入有义之国。 3.短文告诉我们什么道理？ 3.短文表现了荀巨伯的