[中学联盟]海南省海口市第十四中学（苏教版）七年级语文下册导学案：7 月迹

【学习目标】 1．学习按照一定的线索来记叙事件、抒发感情。 2．体会孩子们丰富的心灵世界。 3．欣赏品味清新优美、富有诗意的散文语言。 学习重点：理解“月亮是属于我们每个人的”含义，体会浓浓的思乡情和对生活的热爱； 难点：是体会作者在回忆童年美好生活时表达出的热爱生活、热爱家乡的感情。 【知识链接】　 贾平凹，原名贾平娃。生于1952年，陕西丹凤人。1975年西北大学中文系毕业后任陕西人民出版社文艺编辑、《长安》文学月刊编辑。著有小说集《兵娃》《商州散记》等，长篇小说《废都》及自传体长篇《我是农民》等；散文集有《月迹》。 预习案 课前先学： 一、正音（参见同步练习册）[来源:学科网] 二 、古诗接力站 1.春风又绿江南岸， 。 （王安石） 2. 野旷天底树， 。 （孟浩然） [来源:学科网] 3. ，天涯共此时。 （张九龄） 4. ，低头思故乡。 （李 白） 5.但愿人长久， 。 （苏 轼） [来源:学|科|网Z|X|X|K] 探究案 三、读课文并回答问题 1.《月迹》选自 ，作者是 ， （时代）作家。 2. 文章写了什么时间、什么地点、什么人的一件什么事情？ 3.（1）.综观全文，孩子们是如何追寻月的足迹 (2)读课文，找出下面的句子，并体会他的妙处。 4. “有三妹漂亮吗？”“和三妹一样漂亮的。”三妹就乐了：“啊，啊！月亮是属于我的了。” 5、“月亮是个好”，妹妹说的这句话如 何理解？ [来源: