第二章 文言文阅读 过关练习（二）山水游记类-【给力阅读】八年级语文课外文言文阅读

初中课外文言文阅读 (二)山水游记篇 22冷泉亭记 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 白居易 (1)春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣。 (宜宾中考改编】 文言文读 东南山水，余杭郡为最。就郡言，灵隐寺 为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中 (2)斯所以最余杭而甲灵隐也。 央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮奇得 要，地浪胜概，物无通形。 春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和 习 纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉湾湾，风冷 3.说说作者喜欢冷泉亭的原因。 冷，可以譎烦析醒①，起人心情。山树为盖，岩 石为屏，云从栋生，水与阶平，坐而玩之者可濯 足于床下，卧而狎之者可垂钓于枕上。矧又深 湲洁沏，粹冷柔滑，若俗士，若道人，眼耳之尘， 心舌之垢，不待盥涤，见辄除去，潜利阴益，可 胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。 23 新城游北山记 杭自郡城抵四封，丛山复湖，易为形胜。 晃补之 先是领郡者，有相里君造虚白亭，有韩仆射皋 (盐城中考改编) 作候仙亭，有裴庶子棠禄作观风亭，有卢给事 去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐 元辅作见山亭，及右司郎中河南元莫最后作此 幽。稍西，一峰高绝，有蹊介然①，仅可步。如 四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之 亭。于是五亭相望，如指之列，可谓佳境弹矣， 语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲 能等苹矣。后来者虽有数心巧目，无所加焉， 折依崖壁为栏枥@，如蜗鼠缭绕四，乃得出。既 故吾继之，述而不作。长庆三年八月十三 坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相 日记。 顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。 (节选自《白居易集》) 于时九月，天高露清，山空月明，仰视星 【注释】①蠲(juan)烦析醒(cheng):解除 斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩 烦恼，消除困倦。 戛④，声切切不已。二三子不得寐，迟明，皆去。 1.解释文中加点词的含义。 既还家数日，犹恍惚若有遇，因追记之 62 (1)濯( (2)辄( 后不复到，然往往想见其事也 (3)作( (选自《古文鉴赏辞典》，有别政) 八年级第曰章 给方 阅法 【注释】①介然：界线分明的样子。②精其归。葉@而浩歌，踞而仰啸，野老不至，鱼鸟 (shùn):栏杆的横木。③缭绕：迂回，回环。 共乐。形骸既适则种不烦，观听无邪则道以 ④摩蔓：摩擦。 明。返思向之汩汩8荣辱之场，日与镏铢利害 1.解释文中加点词的含义。 相磨戛5，隔此真趣，不亦部哉！ (1)西( )(2)既( (选自《苏舜钦集》，有刚改) (3)已( ) 【注释】①阜(fù)：土山。②并(bàng):靠 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 近。③纵广：纵横。④在(gang):独木桥。 言 (1)如四五里，乃闻鸡声。 ⑤亏蔽：掩映。⑥坳（ào):低洼。⑦骑(q):弯 曲的堤岸。⑧榜(bàng):摇浆，划船。⑨幅巾： 男子用布包头，不戴帽子，古人认为这是很随 (2)二三子相顾而惊，不知身之在何境也。 意的装束。①⑩洒然：畅快的祥子。①箕：坐时 臀部着地，两腿分开前伸，形状如簸箕。②踞： 尊坐。3形骸：身体。④泪汩：沉浮。⑤磨戛： 折磨，此处指计较。 3.短文结尾中，作者“往往想见其事”的原因是 1.解释文中加点词的含义 什么？请简要分析。 (1)益( )(2)居( (3)阳( ) 2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)澄川翠千，光影会合于轩户之间，尤与风 月为相宜。 24沧浪亭记 苏舜钦 一日过郡学，东顾草树郁然，崇阜①广水， (2)形骸既适则神不烦，观听无邪则道以明。 不类乎城中。并⑦水得微径于杂花修竹之间。 东趋数百步，有弃地，纵广®合五六十寻，三向 皆水也。杠①之南，其地益阔，旁无民居，左右 皆林木相亏蔽©。访诸旧老，云线氏有国，近戚 孙承祐之池馆也。坳®隆胜势，遗意尚存。予 3.本文作者苏舜软在仕途失意后转而寄情山 爱而徘徊，远以钱四万得之，构亭北琦⑦，号“沧 水。对此，你有怎样的看法？请谈一谈 浪”焉。前竹后水，水之阳又竹，无穷极。澄川 63 翠千，光影会合于轩户之间，尤与风月为相宜。 予时榜⑧小舟，幅巾⑨以往，至则涵然忘 给列 初中课外文言文阅读 (2)白云满川，如海波起伏。 3.短文主要描写了哪些景致？表现了作者怎 文言文网读 样的情感？ 25 百丈山记 朱熹 (赣州定南期中节选】 过关练习 出山门①而东十许步，得石台。下临峭岸， 深肤②险绝。于林游①间东南望，见瀑布自前岩 26 清白堂0记（节选） 穴漠涌④而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠 范仲淹 喷雾，日光烛之，璀骤夺目，不可正视。台当山 一日，命役徒芟②而辟之，中获废并。即呼 西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间， 回心 工出其泥滓，观其好恶，曰：“嘉泉也，”乃扃③而 峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，余