2024届高考物理一轮复习牛顿运动定律靶向专题精准提升训练1.1：滑块专题难题经典题汇编（难度大）

F L W L (C S K) F L W L(CSK) C S K F L W L (C S K) F L W L(CSK) C S K 牛顿运动定律靶向专题精准提升训练1：滑块专题难题经典题汇编（难度大） 牛顿运动定律靶向专题精准提升训练1：滑块专题难题经典题汇编（难度大） 1. 如图所示，物块m和长木板M的质量均为2kg，m与M之间、M与地面之间的动摩擦因数分别为0.2和0.3，开始时m静止在M的右端，M停在水平地面上.某时刻起给M施加一大小为24 N、方向水平的拉力F，3s后撤去F，最终系统停下来，m始终在M的上，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，求： (1)木板至少要多长，m才不会滑出？ (2)m与M相对滑动的距离为多少？ (3)m距木板右端的距离为多少？ 2. （2022·广西·高二阶段练习）如图所示，在倾角为的足够长的固定的光滑斜面上，有一质量为的长木板正以的初速度沿斜面向下运动，现将一质量的小物块（可视为质点）轻放在长木板最下端。已知物块与长木板间的动摩擦因数，设物块与木板间最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m，，。求： （1）放上小物块后，木板和小物块的加速度大小。 （2）要使小物块不滑离长木板，长木板至少要有多长。 （3）假设长木板长，在轻放小物块的同时对长木板施加一沿斜面向上的的恒力，求小物块在长木板上运动时间。 3. （2023·川师附中高一期末）如图所示，水平地面上固定着倾角的足够长斜面。在质量M=7kg长方体型木板由静止释放的同时，一质量的小物块以的初速度，从木板的下端滑上木板。在小物块上滑的过程中，木板恰好不往下滑，且小物块到达木板上端时物块速度恰好为零。已知物块与木板之间的动摩擦因数，最大静摩擦力均分别等于各自接触面的滑动摩擦力，取重力加速度，，。求： （1）木板的长度L； （2）木板与斜面之间的动摩擦因数为； （3）物块滑离木板时，物块的速度大小v。 4. （2023·成都七中高三月考）如图，倾角为的斜面体C固定在水平地面上，一质量的木板A以初速度沿斜面匀速下滑，木板A与斜面间的动摩擦因数为。将一质量的滑块B轻放在距木板下端L处，滑块B可视为质点，与木板A之间的动摩擦因数为且。当木板A速度刚减为零时，滑块B恰好从下端滑离木板。已知斜面足够长，，重力加速度，求： (1)木板与斜面间的动摩擦因数大小（结果可保图根号）； (2)滑块B刚放在木板A上时，滑块B的加速度大小及木板A的加速度大小； (3)滑块B释放时距木板下端的距离L。 5. 如图甲所示，质量为M＝0.5kg的木板静止在光滑水平面上，质量为m＝1kg的物块以初速度v0＝4m/s滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为μ＝0.2，在物块滑上木板的同时，给木板施加一水平向右的恒力F.当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为，给木板施加不同大小的恒力F，得到和F的关系图像如图乙所示，其中AB与横轴平行，AB的纵坐标为1m-1.将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2. (1)若恒力F＝0，则物块会从木板的右端滑下，求物块在木板上滑行的时间； (2)图乙中BC为直线段，求该段恒力F的取值范围及－F函数关系式. 6. 如图所示，有1、2、3三个质量均为m＝1 kg的物体，物体2为一长板，与物体3通过不可伸长的轻绳连接，跨过光滑的定滑轮，设长板2到定滑轮足够远，物体3离地面高H＝5.75 m，物体1与长板2之间的动摩擦因数μ＝0.2。长板2在光滑的桌面上从静止开始释放，同时物体1(视为质点)在长板2的左端以v＝4 m/s的初速度开始运动，运动过程中恰好没有从长板2的右端掉下，求： (1)长板2开始运动时的加速度大小； (2)长板2的长度L0； (3)当物体3落地时，物体1在长板2上的位置。 7. 如图所示，在光滑水平轨道的右方有一弹性挡板，一质量为M＝0.5kg的木板正中间放有一质量为m＝2kg的小铁块(可视为质点)，静止在轨道上，木板右端距离挡板x0＝0.5m，铁块与木板间动摩擦因数μ＝0.2.现对铁块施加一沿着轨道水平向右的外力F＝10N，木板第一次与挡板碰前瞬间撤去外力.若木板与挡板碰撞时间极短，反弹后速度大小不变，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2，求： (1)木板第一次与挡板碰撞前经历的时间是多长？ (2)若铁块和木板最终停下来时，铁块刚好没滑出木板，则木板有多长？ (3)从开始运动到铁块和木板都停下来的整个过程中，木板通过的路程是多少？ 8. 如图所示，一竖直圆管质量为M，下端距水平地面的高度为H，顶端塞有一质量为m的小球.圆管由静止自由下落，与地面发生多次弹性碰撞，且每次碰撞时间均极短；在运动过程中，管始终保持竖直.已