第五单元 第三章 第1节 动物在生物圈中的作用（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级上册初二生物活页好题（人教版）

生 物 2024河南RJ 1 2 第五单元 生物圈中的其他生物 第三章 动物在生物圈中的作用 3 一、在维持生态平衡中的重要作用 1.在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互______、相互______的关系。 2.在生态系统中，生物的______、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对______的状态，这种现象就叫作 生态平衡。 依赖 制约 种类 稳定 二、促进生态系统的物质循环 3.动物作为________，直接或间接地以植物为食。 4.动物摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同 时也产生__________、尿素等物质；动物的遗体或粪便经过________的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无 机盐等物质，这些物质可以被________利用。 消费者 二氧化碳 分解者 生产者 三、帮助植物传粉、传播种子 5.动物能够帮助植物______，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物__________，有利于扩大植物的分 布范围。 传粉 传播种子 4 &1& 在维持生态平衡中的重要作用 1.下列关于生态平衡的叙述，不正确的是( ) C A.生态平衡是一定时间和空间内的平衡 B.生态系统中各种生物的数量和所占的比例处于相对稳定的状态 C.生态平衡一旦遭到破坏就不能恢复到以前的水平 D.生产者大量死亡会破坏生态平衡 2.人们通过科学引入瓢虫来控制蚜虫的数量，减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能( ) A A.维持生态平衡 B.促进物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助传播种子 5 &2& 促进生态系统的物质循环 3.［教材素材改编］干草被羊吃了之后，在羊体内分解的速度比干草自然分解的速度快。这主要体现了羊能 ( ) B A.维持生态平衡 B.促进生态系统的物质循环 C.帮助植物传播种子 D.作为分解者参与植物的分解 4.动物能促进生态系统的物质循环，这里的“物质循环”是指( ) B A.动物能将无机物转化为有机物 B.动物能将有机物转化为无机物 C.动物能为人或其他生物提供食物 D.动物能帮助植物传粉和传播种子 6 &3& 帮助植物传粉、传播种子 5.“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”描写了蜜蜂采集花粉、汲取花蜜、酿造蜂蜜的过程，这说明了动物在生物 圈中的作用是( ) B A.促进植物开花 B.帮助植物传粉 C.传播植物种子 D.促进物质循环 6.植物可以通过不同的方式传播种子，以保证物种延续。如图所示的植物中适于借助钩挂动物身体传播种子的是 ( ) B A.蒲公英 B.苍耳 C.杏 D.椰子 7.动物能帮助植物传粉、传播种子，其对植物的意义是( ) A ①使植物能够顺利地繁殖后代 ②有利于扩大植物的分布范围 ③有利于提高植物的结实率 ④加速了植物的进化 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 7 8.下列能正确体现一个处于平衡状态的生态系统中，某生物数量变化的曲线是( ) D A.&4& B.&5& C.&6& D.&7& 9.2022年11月29日，神舟十五号载人飞船成功发射。费俊龙等航天员身着的“抗荷服”的发明创意来自( ) A A.长颈鹿的身体结构 B.乌龟的背甲 C.萤火虫的发光器 D.蝙蝠的回声定位系统 10.云南被称为“动物王国”，下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是( ) B A.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 B.人为地肆意捕杀某种动物，会影响整个生态系统的平衡状态 C.随意引进外来的动物会增加物种的多样性，不会影响生态系统的平衡状态 D.在一个处于平衡状态的生态系统中，各种动物的数量始终保持恒定 8 11.下列关于动物在自然界中的作用以及与人类的关系的叙述中，不正确的是( ) D A.兔吃草，将草中的有机物分解为无机物，促进了物质循环 B.蛙类捕食螟蛾、稻螟蛉等害虫，有利于维持稻田的生态平衡 C.松鼠将收获的松子储存在树洞里、地面下，有利于扩大植物的分布范围 D.猴子在森林中吃掉了大量的植物果实，不利于植物的繁殖 12. 刚果森林中