第三单元课外古诗词诵读《商山早行》课件（共15张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

商山早行 唐 温庭筠 教学目标 01 了解作者及创作背景借助注释知晓内容 02 了解羁旅诗的知识温故知新学习表现手法 03 温习巩固借景抒情，虚实结合，以动写静 04 体会诗人抓住景物特点创设“早”的意境 羁旅诗 特点 羁旅诗又称为记行诗、行旅诗，是指诗人因各种原因远离家国，用诗歌的形式反映客居异乡的艰难、漂泊无定的辛苦并引发对亲人的思念，对故乡的思归，对自我人生如寄处境的感慨等内容的诗歌。 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 特点： 1、选取典型意象 2、运用表现手法 借景抒情、虚实结合、渲染烘托 3、表达思想情感 定义 举例 温庭筠出身没落贵族家庭，为唐初宰相温彦博后裔。然恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，又不受羁束，纵酒放浪;因此得罪权贵，屡试不第，一生坎坷，终身潦倒。 性格 温庭筠精通音律，诗词兼工。诗与李商隐齐名，时称"温李"。其诗辞藻华丽，秾艳精致，内容多写闺情。其词更是刻意求精，注重文采和声情，成就在晚唐诸人之上，为"花间派"首要词人，被尊为"花间派"之鼻祖，对词的发展影响很大。 成就 01 01 作者简介 唐宣宗朝试宏辞，温庭筠代人作赋，因扰乱科场，贬为隋县尉。后襄阳刺史署为巡官，授检校员外郎，不久离开襄阳，客于江陵。本诗应该就是在去往离开襄阳赴任的途中所做！ 创作背景 诗词释文 征铎：车行时悬挂在马颈上的铃铛。 晨起动征铎，客行悲故乡。 明：使……明艳。 驿墙：驿站的墙壁 槲叶落山路，枳花明驿墙。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 回塘：岸边弯曲的湖塘 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 黎明起身，套子驾车铃声叮当。踏上征途，游子不禁思念故乡。 残月高挂，村野客店传来声声鸡叫；板桥清霜，先行客人留下行行足迹。 槲树枯叶，飘落山路；枳树白花，映亮店墙，触景伤情。 不由想起夜回长安的梦境。野鸭大雁，早已挤满堤岸曲折的湖塘。 铎（duó） 槲（hú） 枳（zhǐ） 凫（fú） 读 商山早行 商山 点明地点 行 起行 早 时间 远离故乡的游子，在去往他乡的路上，早行晚停，辛苦异常，身心俱疲。 枫桥夜泊 枫桥 泊 夜 停泊 对比两首诗的题目，思考两个题目的异同。 品题目 温故 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 “愁” 知新 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 思乡 “悲” 直抒胸臆，表达自己的思乡之情，“悲”的感情色彩比“愁”更加强烈。 学以致用，利用所学知识，解决新的问题。 在《枫桥夜泊》中，“愁”直接点明作者的情感态度。 在《商山早行中，是否也有直抒胸臆的词语呢？ 效果如何？ 品感情 温故 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 知新 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 “霜” “月” “月”点明时间，也暗示游子晚睡早起的状态。是旅途的艰辛，也是思乡的愁苦。 “霜”写出“夜”与“早”的天气寒冷，更触发了游子远离故乡，身在异乡，内心孤独寂寞的心境。 借景抒情 “月”“霜”是诗歌中常用的意象。 “月”常代表思乡；“霜”可以代表清晨、秋日、岁月等时间；还可以代表恶劣的环境，还是触发游子思乡的媒介。 在《商山早行》“月”和“霜”有何作用？ 品意象 温故 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 知新 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 乌啼 征铎 声音 描写声音，都表现游子印象抽而“辗转反侧，寤寐思服”的状态。 渲染气氛 借景抒情、以动衬静是诗歌常用的手法。 在《枫桥夜泊》中“乌啼”渲染了一种凄凉哀婉的气氛，起到烘托人物心情的作用。 在《商山早行》有这种手法吗？有何作用？ 品手法 温故 枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 知新 商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 槲叶枳花 江枫渔火 渔火的明亮衬托出黑夜的阴暗 枳花的明亮衬托出早行时天还未亮。 点明季节的同时，也借助颜色的对比，更加突出内心凄苦之情。 借景抒情 借景抒情、描绘景物的颜色，是诗歌常用的手法。 在《枫桥夜泊》中“枫”与“火”反衬出夜色，以“热”衬“冷”烘托人物的思乡之苦。 在《商山早行》是如何使用这种手法的？ 品手法 “因思杜陵梦，凫雁满回塘。”并不是作