内容正文:
专题2.2 绝对值的综合
【典例1】(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为,
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,,
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边;
②如图3,点A、B都在原点的左边;
③如图4,点A、B在原点的两边,;
综上,数轴上A、B两点之间的距离.
(2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______,数轴上表示1和的两点之间的距离是_______.
②数轴上表示x和的两点A和B之间的距离是_______,如果,那么x为_______.
(3)探索规律:
①当有最_______(填“大”或“小”)值是_______;
②当有最小_______(填“大”或“小”)值是_______;
③当有最_______(填“大”或“小”)值是_______.
(4)规律应用
工厂加工车间工作流水线上依次间隔2米排着9个工作台A、B、C、D、E、F、G、H、I,一只配件箱应该放在工作_______处,能使工作台上的工作人员取配件所走的路程最短,最短路程是_______米.
(5)知识迁移
有最值(最大值或最小值)吗?如果有,请直接写出你的答案.
【思路点拨】
(2)①根据两点间距离的求法直接求解即可;
②根据两点间距离的求法直接写出即可;
(3)①根据绝对值的几何意义可知,当时,有最小值1;
②根据绝对值的几何意义可知,当时,有最小值2;
③根据绝对值的几何意义可知,当或时,有最小值4;
(4)以E点为原点,1米为一个单位长度,A、B、C、D、E、F、G、H、I依次在数轴上排列,根据绝对值的意义,几何数轴上点的特点可知当时,有最小值40;
(5)分三种情况对绝对值进行运算,再求最大值和最小值即可.
【解题过程】
解:(2)①数轴上表示2和5的两点之间的距离是,
数轴上表示1和的两点之间的距离是,
故答案为:3,4;
②数轴上表示x和的两点A和B之间的距离是,
∵,
∴,
∴或,
解得或3,
故答案为:;1或;
(3)①∵表示数轴上有理数x所对应的点到1和2所对应的点的距离之和,
∴当时,有最小值,最小值为1,
故答案为:小,1;
②表示数轴上有理数x所对应的点到1、2和3所对应的点的距离之和,
∴当时,有最小值,最小值为2,
故答案为:小,2;
③表示数轴上有理数x所对应的点到1、2、3和4所对应的点的距离之和,
∴当或时,有最小值4,
故答案为:小,4;
(4)以E点为原点,1米为一个单位长度,A、B、C、D、E、F、G、H、I依次在数轴上排列,
则A点表示的数为,B点表示的数为,C点表示的数为,D点表示的数为,F点表示的数为2,G点表示的数为4,H点表示的数为6,I点表示数为8,
设配件箱应该放在数轴上表示x的数的位置,
当有最小值时,工作台上的工作人员取配件所走的路程最短,
∴当时,有最小值40,
∴配件箱应该放在工作台E处,最短路程为40米,
故答案为:E,40;
(5)有最大值和最小值,理由如下:
当时,,
当时,,
当时,,
∴有最大值9,最小值.
1.(2023秋·全国·七年级专题练习)已知有理数a,c,若,且,则所有满足条件的数c的和是( )
A.﹣6 B.2 C.8 D.9
2.(2022秋·全国·七年级期末)已知,,的积为负数,和为正数,且,则的值为( )
A. B.,2 C.,, D.,,,
3.(2022秋·全国·七年级期末)|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a,,那么的值为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.不确定
4.(2022·全国·七年级假期作业)设有理数a、b、c满足,且,则的最小值是( )
A. B. C. D.
5.(2022秋·重庆·七年级重庆实验外国语学校校考期中)下列说法正确的有( )
①已知a,b,c是非零的有理数,且时,则的值为1或;
②已知a,b,c是有理数,且,时,则的值为或3;
③已知时,那么的最大值为7,最小值为;
④若且,则式子的值为;
⑤如果定义,当,,时,的值为.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
6.(2022秋·重庆沙坪坝·七年级重庆南开中学校考期中)已知为任意有理数,则的最小值为 .
7.(2022秋·福建泉州·七年级福建省永春第三中学校联考期中)已知,则的最大值是 .最小值是 .
8.(2022秋·浙江丽水·七年级校考期中)已知:,且,,则共有个不同的值,若在这些不同的值中,最小的值为,则 .
9.(2022秋·浙江杭州·七年级校考阶段练习)学习了数轴与绝对值知识后,我们知道:数轴上表示数m与数n的两点之间的距离为,则:
①表示的实际意义是