内容正文:
衡中学案·2024 年度创新设计·新教材
足
(m - 1)f(1) < 0ꎬ
(m - 1)f(2) < 0ꎬ{
即
(m - 1)(2m + 1) < 0ꎬ
(m - 1)m < 0ꎬ{ 解得:0 < m < 1ꎬ∴ m 的
取值范围为{m | 0 <m < 1}.
(4)一根大于 - 1ꎬ另一根小于 - 1ꎬ
应满足(m - 1) f( - 1) < 0ꎬ即(m - 1)( - 2m - 3)
< 0ꎬ
解得:m < - 32 或 m > 1ꎬ
∴ m 的取值范围为 m m < - 32 或 m > 1{ }.
(5)两根都在( -1ꎬ3)内ꎬ应满足
Δ≥0ꎬ
-1 < -m +1m -1 <3ꎬ
(m -1)f( -1) >0ꎬ
(m -1)f(3) >0ꎬ
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ïï
解得: - 32 <m <
3
14ꎬ
∴ m 的取值范围为 m - 32 <m <
3
14{ }.
(6)两根都大于 0ꎬ应满足
Δ≥0ꎬ
- m + 1m - 1 > 0ꎬ
(m - 1)f(0) > 0ꎬ
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
解得:0 < m < 1ꎬ∴ m 的取值范
围为{m | 0 <m < 1}.
(7)两根都小于 1ꎬ应满足:
Δ≥0ꎬ
- m + 1m - 1 < 1ꎬ
(m - 1)f(1) > 0ꎬ
ì
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í
ï
ï
ï
ï
解得:m > 1 或 m < - 12 ꎬ
∴ m 的取值范围为 m m > 1 或 m < - 12{ }.
(8)在(1ꎬ2)内有解应满足
Δ≥0ꎬ
1 < - m + 1m - 1 < 2ꎬ
(m - 1)f(1) > 0ꎬ
(m - 1)f(2) > 0ꎬ
ì
î
í
ï
ï
ï
ï
ïï
或 f(1)f(2)≤0ꎬ解得 - 12 ≤m≤0ꎬ
经检验 m = - 12 及 m = 0 都不合题意舍去ꎬ
解得: - 12 <m < 0ꎬ
∴ m 的取值范围为 m - 12 <m < 0{ }.
〔变式训练 4〕
已知关于 x 的二次方程 x2 + 2mx + 2m + 1 = 0.
(1)若方程有两根ꎬ其中一根在区间( - 1ꎬ0)内ꎬ另
一根在区间(1ꎬ2)内ꎬ求 m 的范围ꎻ
(2)若方程两根均在区间(0ꎬ1)内ꎬ求 m 的范围.
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第六讲 基本不等式
知识梳理双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE
知 识 梳 理
知识点一 重要不等式
a2 + b2≥ (aꎬb∈R)(当且仅当
时等号成立) .
知识点二 基本不等式 ab ≤a + b2 (均值定
理)
(1)基本不等式成立的条件: ꎻ
(2)等号成立的条件:当且仅当 时等号
成立ꎻ
(3)其中a + b2 叫做正数 aꎬb 的 ꎬ ab
叫做正数 aꎬb 的 .
知识点三 利用基本不等式求最大、最小值
问题
(1)如果 xꎬy∈(0ꎬ + ∞ )ꎬ且 xy = P(定值)ꎬ
那么当 时ꎬx + y 有最小值 2 P . (简记:
“积定和最小”)
(2)如果 xꎬy∈(0ꎬ + ∞ )ꎬ且 x + y = S(定值)ꎬ
那么当 x = y 时ꎬxy 有最大值S
2
4 . (简记:“和定积
最大”)
HZXA
018
高考一轮总复习·数学
归 纳 拓 展
常用的几个重要不等式
(1)a + b≥2 ab (a > 0ꎬb > 0) . (当且仅当 a = b 时
取等号)
(2)ab≤ a + b2
æ
è
ç
ö
ø
÷
2
(aꎬb∈R) . (当且仅当 a = b 时取等
号)
(3) a + b2
æ
è
ç
ö
ø
÷
2
≤a
2 + b2
2 (aꎬb∈R) . (当且仅当 a = b 时
取等号)
(4) ba +
a
b ≥2(aꎬb 同号) . (当且仅当 a = b 时取等
号) .
(5) 21
a +
1
b
≤ ab≤a + b2 ≤
a2 + b2
2 (