第1章 第2讲 充分条件与必要条件-【衡中学案】2024年新高考数学一轮总复习

2023-09-16
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衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 名师讲坛􀅰素养提升 MING SHI JIANG TAN SU YANG TI SHENG 集合中的新定义问题                                      例 5 (多选题)(2022􀅰安徽省舒城中学模拟 预测)定义 A - B = { x | x∈A 且 x∉B}ꎬA∗B = (A - B)∪(B - A)叫做集合的对称差ꎬ若集合 A = {y | y = x + 2ꎬ - 1≤x≤3}ꎬB = y y = 2x ꎬ 1 5 ≤x≤1}{ ꎬ则以下说 法正确的是 ( ABD ) A. B = [2ꎬ10] B. A - B = [1ꎬ2) C. A∗B = (1ꎬ2]∪(5ꎬ10] D. A∗B = B∗A [解析]   因为 A = {y | y = x + 2ꎬ - 1≤x≤3} = [1ꎬ 5]ꎬB = y y = 2x ꎬ 1 5 ≤x≤1}{ = [2ꎬ10]ꎬ故 A 正确ꎻ因 为定义 A - B = {x | x∈A 且 x∉B}ꎬ所以 A - B = [1ꎬ2)ꎬ B - A = (5ꎬ10]ꎬ故 B 正确ꎻ由 A∗B = (A - B)∪(B - A) = [1ꎬ2)∪(5ꎬ10]ꎬ故 C 错误ꎻ由 B∗A = (B - A)∪ (A - B) = [1ꎬ2)∪(5ꎬ10]ꎬ所以 A∗B = B∗Aꎬ故 D 正 确. 故选 ABD. 名师点拨   MING SHI DIAN BO 集合新定义问题的“3 定” (1)定元素:确定已知集合中所含的元素ꎬ利用列举法 写出所有元素. (2)定运算:根据要求及新定义运算ꎬ将所求解集合的 运算问题转化为集合的交集、并集与补集的基本 运算问题ꎬ或转化为数的有关运算问题. (3)定结果:根据定义的运算进行求解ꎬ利用列举法或 描述法写出所求集合中的所有元素. 〔变式训练 3〕   定义集合的商集运算为 AB = x x = m n ꎬm∈Aꎬn∈B     }{ ꎬ 已知集合 A = {2ꎬ4ꎬ6}ꎬB = x x = k2 - 1ꎬk∈A}{ ꎬ则 集合 B A æ è ç ö ø ÷∪B 中的元素个数为 (   ) A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 温馨提示:复习至此ꎬ请完成练案[1] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第二讲  充分条件与必要条件 知识梳理􀅰双基自测 ZHI SHI SHU LI SHUANG JI ZI CE 知 识 梳 理     知识点   充分条件、必要条件与充要条件的 概念 若 p⇒qꎬ则 p 是 q 的      条件ꎬq 是 p 的      条件 p 是 q 的            条件 p⇒q 且 q p p 是 q 的            条件 p q 且 q⇒p p 是 q 的      条件 p⇔q p 是 q 的                条件 p q 且 q p 归 纳 拓 展 1. 若 A = {x | p(x)}ꎬB = {x | q(x)}ꎬ则 (1)若 A⊆Bꎬ则 p 是 q 的充分条件ꎻ (2)若 A⊇Bꎬ则 p 是 q 的必要条件ꎻ (3)若 A = Bꎬ则 p 是 q 的充要条件ꎻ (4)若 A⫋Bꎬ则 p 是 q 的充分不必要条件ꎻ (5)若 A⫌Bꎬ则 p 是 q 的必要不充分条件ꎻ (6)若 A⊈B 且 A⊉Bꎬ则 p 是 q 的既不充分也不必要 条件. 2. 充分条件与必要条件的两个特征: (1)对称性:若 p 是 q 的充分条件ꎬ则 q 是 p 的必要 条件ꎬ即“p⇒q”⇔“q⇐p” . (2)传递性:若 p 是 q 的充分(必要)条件ꎬq 是 r 的 充分(必要)条件ꎬ则 p 是 r 的充分(必要)条件ꎬ即“p ⇒q 且 q⇒r”⇒“p⇒r”(“p⇐q 且 q⇐r”⇒“p⇐r”) . 注意:不能将“若 pꎬ则 q”与“p⇒q”混为一谈ꎬ只有“若 pꎬ则 q”为真命题时ꎬ才有“ p⇒q”ꎬ即“ p⇒q”⇔“若 pꎬ 则 q”为真命题. 双 基 自 测                                          题组一  走出误区 1. 判断下列结论是否正确 (请在括号内打 “√” 或 “ × ”) (1)p 是 q 的充分不必要条件等价于 q 是 p 的必要不 充分条件. (   ) (2)已知集合 AꎬBꎬ则 A∪B⊆A∩B 的充要条件是 A = B. (   ) (3)若已知 p:x >

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第1章 第2讲 充分条件与必要条件-【衡中学案】2024年新高考数学一轮总复习
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