学生上课不专心怎么办？

智慧锦囊本期研讨话题：学生学习不专心，我们该怎么办？ 专心即专注力。孩子不能专注的去做一件事情，有的是因为天性问题，有的是属于短时 间行为问趣。针对这些问题，老师可以采取多种办法去培养学生的专注力。 一、创设学习环境是基础 1、给学生制定目标 目标的制定要分短、中、长。短期目标是几天或一个星期就能达成的，要根据每个学生 的自身特点和出现的问题去定，要细化要容易实现。中期目标是以月、学期为单位能达成的， 是一个阶段性的目标，比如期中或期末要达到什么样的水平长期目标要贯穿始终，比如自己 将来的理想高中，理想大学。 2、正面表扬，积极反馈 有了目标之后，可以让学生把目标贴出来，可以贴在桌面或文具袋上，也可以利用班级 文化墙，还能发挥集体监督的作用。 学生达成目标后，还要给予学生正面的反馈。短期目标实现后，可以给口头表扬，或单 独谈话的时候表示肯定等较为轻微的鼓励。中期目标达成之后，可以利用班会进行小总结， 让学生的阶段性成果在总结会上得到体现。长期目标可以看做是老师和学生之间的珍贵约 定，在学生学习动力不足的时候，可以时不时拿出这个约定来鞭策学生。 3、负面激励，适度惩罚 作为正面激励的对比，让学生更加重视来自老师的正面微励。 4、营造竞争氛围 设置学习小组，小组和小组之间进行评比，也能让每个学生找到对抗组对应的对手，让 学生体验竞争的乐趣，为了获胜把注意力集中到自己的学习上来。 二、课上把控纪律是关键 若学生表现的行为是上课不认真听讲，那么老师首先要做到自己不说闲话，不说废话， 要始终围绕整堂课的主题，引导学生往教学目标上靠拢，保持严肃严谨的态度，树立教师威 信。 当学生上课插科打诨时，不要与学生纠缠，要冷处理。如果学生太过分，就要采取措施 打压学生的嚣张气焰，不能掉入调皮孩子的圈套。比如不直接点出他问题的严重性，而是就 某一个刚讲解过的知识点进行提问，如果他答不上来就可以批评教有，也能对其他学生进行 是非观教育，让学生知道课堂上到底应该如何表现，能做到专心听讲，把老师所讲的内容学 会、掌握才是正确的。 三、分析类型找方案 (一)孩子上课不专心听讲 1.老师可以提升课堂趣味性，来吸引孩子们的注意力。 2老师在讲课过程当中要细观察，多提醒，勤纠正。比如，对于听课不专心的同学，老师用 一个眼神，一个提问就能及时唤醒。 3利用课下时间找孩子谈话，了解上课不专心原因，慢慢加以引导。 (二)写作业不专心 1.在课后服务时，随时督促孩子加快自己写作业的速度。 2.和家长取得联系。在日常生活中要慢慢培养孩子专注的好习惯，因为生活和学习永远不是 割裂的。在家里做作业时，提前和孩子约定完成作业时间。 不管是性格问题还是行为问题，专注力的培养都需要慢慢来完成，不可能一蹴而就。 四、勤于反思多提升 针对教师自身，我们需要做一些改变来帮助学生养成专心的习惯。 1、改进教学方法。我们的教学内容总有一些枯燥无味的内容，我们教师要不断创新， 改进我们的教学方法，激发学生的学习兴趣。比如低年级我们可以设计一些小游戏，中、高 年级利用情景剧、知识竞答“我是老师一我来讲”等，充分调动学生学习的积极性！学生 可能会更专心学习知识！ 2、提升教学能力。巧用教学媒体、教具和教师生动、活泼的语言吸引学生。如今我们 教学条件提高，教室都有多媒体，我们上课时多用多媒体，吸引学生注意力。形象直观的教 具也能提高课堂教学效率，提高学生的专注力。我们教师在课堂上的语言也是让学生专心学 习的关键。 3、做好家校联系。沟通孩子上课、写作业情况，教给家长陪伴方法，请家长配合共同 培养学生做事专心的好习惯。