第1章 人体稳态维持的生理基础单元测试 A卷 基础夯实—2023-2024学年高二上学期生物苏教版选择性必修1

第1章 人体稳态维持的生理基础 A卷 基础夯实 ——2023-2024学年高二生物学苏教版（2019）选择性必修一 单元达标测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 一、单项选择题：本题共13小题，每题3分，共39分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.某学校组织学生体检，有位同学看到自己的体检报告中多项指标不正常，感到非常紧张，引起心跳加速、呼吸急促，此时为了平复心跳和呼吸，该同学体内发生的生理调节过程为( ) A.在交感神经的支配下，心率减慢，支气管扩张 B.在副交感神经的支配下，心率加快，支气管收缩 C.在交感神经的支配下，心率加快，支气管扩张 D.在副交感神经的支配下，心率减慢，支气管收缩 2.如图是缩手反射的示意图，下列叙述错误的是( ) A.图示反射弧中有3个神经元，神经细胞间有2个突触 B.据图示可知，缩手反射的感受器和效应器都位于手部 C.手指不经意被蔷薇针刺后迅速缩回，该过程没有大脑皮层的参与 D.被蔷薇针刺后，再看到蔷薇时会格外小心的反射的类型属于条件反射 3.下列关于兴奋及其传导的叙述，不正确的是( ) A.手触到植株上的刺感到疼痛，说明兴奋会从脊的低级中枢传导到大脑皮层 B.兴奋在反射弧中沿着感受器→传入神经→中枢神经→传出神经→效应器传导 C.兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态转变为显著活跃状态的过程 D.神经系统受刺激后能产生兴奋 4.如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是( ) A.b兴奋时，兴奋部位的膜对Na+通透性减小 B.③表示下一个神经元的树突膜 C.在a中发生的电信号→化学信号的转变需要消耗能量 D.兴奋在b神经元上传导方向与膜内电流方向相反 5.下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是( ) A.非条件反射建立在条件反射的基础上，是通过学习和训练建立的 B.条件反射建立后需要反复应用条件刺激才能维持 C.军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射 D.“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”属于条件反射 6.如图表示神经冲动在神经纤维上的传递情况，下列说法正确的是( ) A.乙处正处于兴奋状态 B.甲处为兴奋过后已经恢复静息电位 C.丙处即将兴奋 D.该图能说明兴奋在神经纤维上的传导具有双向性 7.如图为坐骨神经—腓肠肌实验，其中传出神经末梢与肌细胞接触部位类似于突触，称为“神经—肌接头”，图中电流表两端电极均置于传出神经纤维的外表面，cd=de。下列说法正确的是( ) A.分别刺激图中的a、b、c、d、e处，都会引起肌肉收缩 B.分别刺激图中的a或b处，都会引起图中电流表偏转 C.分别刺激b和d处，电流表指针都会发生两次方向相反的偏转 D.兴奋经过c处时，该处电位表现为内负外正 8.机体生命活动的正常进行离不开神经系统的调节作用。下列有关神经系统的叙述，错误的是( ) A.脊髓、脑干属于中枢神经系统 B.大脑皮层对内脏活动没有调节作用 C.神经中枢具有分析、综合并以此调节机体各项活动的功能 D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 9.某学生因病导致大脑皮层言语区发生障碍，医生对其进行检查，下列相关叙述正确的是( ) A.语言功能是哺乳动物所特有的高级功能 B.若能听、说、写，但不能看懂文字，则说明H区受损 C.若能说、写、看，但不能听懂讲话，则说明V区受损 D.若能看、听，但不能写和说，则说明W和S区受损 10.下列有关动物激素的叙述，错误的是( ) A.激素由内分泌腺产生后通过体液只运输到作用部位 B.一般情况下，一种激素只选择性作用于某一种特定的靶器官或靶细胞 C.各种激素之间有的作用相抗衡，有的存在协同作用 D.激素作用于靶细胞之后往往被灭活，从而保证机体调节适应环境的多变 11.下列激素中，由同一种腺体分泌的是( ) A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素 B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素 C.胰岛素、肾上腺素、胰高血糖素 D.促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素 12.如图是甲状腺激素的释放过程，下列说法正确的是( ) A.腺体A、B、C分别代表下丘脑、垂体、甲状腺 B.过程①与过程③体现出分级调节，过程④体现出反馈调节 C.腺体A细胞既具有甲状腺激素受体也有促甲状腺激素释放激素受体 D.过程④中的激素可以定向运输到腺体A，不能定向运输到腺体B 13.如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图，图中①、②、③为激素。下列叙述不正确的是( ) A.血液中③的含量过多时，对下丘脑有抑制作用，对垂体有促进作用 B.③几乎作用于全身细胞，促进细胞的新陈代谢 C.含量甚微的①经过分级调节作用，可增加③的分泌 D.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主