5.1.7 哺乳动物 课件-2023-2024学年人教版生物八年级上册

复习旧知: 同学们我们在之前学习了第五节鸟类,还记 得我们学习了哪些知识吗? ·1、乌的呼吸有什么特点 ·2、鸟骨骼有什么特点学生回忆,回答。 设计意图:复习旧知识,加深对旧知识的理 解记忆。 引入新课:第七节哺乳动物 猕猴:在森林里群居生活,栖息在树上,以 野果为食,也吃乌卵和昆虫。 驰聘的野马 野马:栖息于草原、荒漠,原分布于我国新疆北部等 地。野生的野马已经灭绝,我国于20世纪80年代从 欧美重新引入野马,经饲养后放归野外。 海象 海狮 蝙蝠 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺 乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。 三、自主学习 1、哺乳动物的体表大都被 。体毛有很好的 作 用。与鸟一样,也是 动物。 2、绝大多数哺乳动物的胚胎在雌体内发育,通过 从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体产出,这种 生殖方式叫 雌体用 哺育后代。所以, 提高了后代的成活率。 3、哺乳动物牙齿的作用是: 和 食物。它们的牙齿分化为 齿、 齿和 齿。这样的分化提高了哺乳动物 食物的能力,增 强对食物的 能力。 4、哺乳动物具有高度发达的 和 能 够灵敏地感知 的变化,对环境的复杂多变及 时 5、哺乳动物的主要特征是 四、合作探究 导入问题: 1.为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活 率? ·2.兔和狼的牙齿有什么共同特点? ● 3.兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习 性有什么关系? ●4. 牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 5.“鲸”,人们俗称“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动 物 ,而不是鱼? 请小组成员相互之间把预习时没有解决的问题完成。