5.4.1细菌和真菌的分布课件2023-2024学年人教版生物八年级上册

细菌 单　位：武穴市梅川中学 执教者：陈校 湖北省武穴市梅川中学 破伤风杆菌 思考 当伤口较深时（如被铁钉扎伤）容易得破伤风，而皮肤表面划破一般不会得破伤风，这是为什么？怎样预防破伤风？ 因为破伤风杆菌是厌氧型的细菌，在空气中无法存活。 1.减少或避免受伤。 2.如果被生锈的钉子扎伤后，及时注射破伤风抗毒素。 鼻腔内 的细菌 口腔里 的细菌 头发上 的细菌 皮肤上 的细菌 无处不在 我们怎么发现细菌的呢？ 细菌的发现者——列文•虎克 用放大200-300倍的显微镜，把一位从未刷过牙的老人的牙垢放在显微镜下，观察吃惊的看到许多小生物。 是微观世界探索的先行者 细菌的发现 细菌从哪里来？ 在列文虎克发现细菌之后的一百多年的时间里，人们虽然知道细菌的存在，却不知道细菌是从哪里来的？比如人们家里煮的肉汤放久了就会腐败变质，长蛆。由于知识的限制，很多人认为肉汤里面的细菌和蛆是自然发生的。这种低等生物是由非生命物质自然产生的结论叫 自然发生论（凭空产生） 当然也有人提出不同观点，认为肉汤里的细菌来自空气，怎么证明谁的说法正确呢？很多科学家对此进行了探究，但是最终揭开谜团的是一位著名的生物学家：巴斯德。 细菌是从哪里来的？ 细菌的发现 1.巴斯德的实验说明细菌从哪来？ 细菌是由原已经有的细菌产生的。 推翻了之前的自然发生论。 2.巴斯德的实验巧妙在何处？ 对照实验 加热灭菌 3.了解了细菌发现的过程和巴斯德实验过程，你对科学发现有什么新的认识？ 科学的发展与技术的进步密切相关,科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的。 巴斯德的故事告诉我们,平时只要细心观察,认真思考,勇于实践,就能发现自然界的奥秘 4.巴斯德还有什么成果？ 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类并命名。 A B C 细菌的形态 细菌有多小？ 葡萄球菌 金黄葡萄球菌 肺炎链球菌 肺炎球菌 大肠杆菌 枯草杆菌 炭疽杆菌 乳酸杆菌 杆菌 螺旋菌 球菌 迂回螺菌 螺旋菌 霍乱弧菌 幽门螺旋菌 细菌的形态 图片中这些细菌都是相互连接成团或长链，那他们能独立生活吗？ 因为有细胞膜和细胞壁使他们彼此分开，每个细菌都是独立生活的 动植物细胞的内部结构 √ √ √ √ √ √ √ √ 比较 动物细胞 植物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 细菌的结构 细胞膜 细胞壁 荚膜（有些种类的细菌有） 细胞质 鞭毛（有些种类的细菌有） DNA 运动 保护 未成形的细胞核 细菌虽然有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为：原核生物 讨论 1、试比较细菌的基本结构与植物细胞结构的异同点: 植物有叶绿体，能进行光合作用，自己制造有机物（生产者）。 一般而言细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，腐生（分解者）和寄生（消费者）。 试根据细菌的结构推测，细菌能够像植物那样自己制造有机物吗？ 部分细菌能以化学能方式，将周围的简单物质加工成有机物（生产者）例如：硝化细菌。 ——自养 ——异养 ——自养 比较 动物细胞 植物细胞 细菌 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 荚膜 鞭毛 无成形细胞核 有的有 有的有 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 细菌是靠分裂进行生殖的？ ？ 细菌的生殖 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 21 22 23 24 2n 公式：1个细菌分裂后的数目=2 n n：分裂的次数 2 4 8 16 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？ 100×28=25600（个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 这对你搞好个人卫生有什么启示？ 细菌在适宜的情况下约每30分钟分裂一次？那不适宜的情况下呢？ 电镜下细菌的芽孢 芽孢： 细菌的休眠体 对不良环境（如高温、干燥）有较强的抵抗能力。 一个细菌能形成几个芽孢？ 一个芽孢能形成几个新的细菌？ A、细菌的个体很小。 B、细菌是进行分裂生殖，繁殖速度非常快。 C、细菌的休眠体——芽孢对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。 想一想：为什么细菌分布那么广泛？ 细菌等微小生物会随气流四处散布，威胁他人健康。所以应使用手帕或纸巾挡住口鼻，并且避免直接面对他人。 当咳嗽或打喷嚏时，会把口腔或鼻腔内的液滴喷出2米以外。联络以前学过的知识，想一想这会