第一章 第三节 民族-【天成导学·金典同步练】2023-2024学年八年级上册地理课时练（人教版）

金典同步练双减新练案 第三节民族 基础过关 ★☆☆ ⑥下列事例符合我国民族政策的是 ( ①下列关于民族的说法，不正确的是 ( A.蒙古族人到上海做生意，应缴纳比汉族人更 A.那达慕大会是藏族传统的群众性集会 多的税 B.我国共有56个民族，其中少数民族有55个 B.国家保护任何宗教活动 C,少数民族分布最多的是云南省 C.大部分民族都有自己的语言、文字，这给民 D.我国少数民族主要分布在西南、西北和东北 族间的交往带来不便，故应废除，一律使用 ②下列对我国民族政策描述错误的是( 普通话和汉字 A.各民族都有保持或改革自己风俗习惯的 D.国家帮助壮、苗等数个民族创造了拼音文字 自由 B.各民族不论大小，一律平等 能力提升 ★★☆ C.国家保护各民族正常的宗教信仰与宗教 ①暑假期间，爸爸给小明提供了下列儿条旅游路 活动 线。其中能欣赏到男儿“三艺”的摔跤、射箭、 D.各民族应该少数服从多数，必须统一使用 赛马三项竞技比赛，体验熬奶茶、煮手把肉、奶 汉语 制品制作的路线是 () ③我国民族总数和人口最多的民族分别是 A.甘肃一陕西包车七日游 ( B.武夷山、厦门五日游 A.56个，汉族 B.55个，高山族 C.多彩贵州六日游 C.55个，回族 D.56个，壮族 D.呼伦贝尔大草原六日游 ④关于我国民族、人口的描述，不正确的是 ②下列关于少数民族风情的叙述不正确的是 ( ( A.我国东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏 A.泼水节是傣族的传统节日 B.我国各民族的分布特点是“大杂居、小聚居、 B.回族、维吾尔族等大多信仰伊斯兰教 交错居住” C.长鼓舞是朝鲜族的民间舞蹈 C.我国共有56个民族，其中壮族人口最多 D.摔跤是哈萨克族的传统体育项目 D.目前我国人口空间分布由乡村向城市集中 ③传统项目为图中摔跤的少数民族是 ( ⑤儿歌《合奏祖国好妈妈》描绘了我国四省区的 自然特征和主要少数民族的乐器，其中描述傣 族的是 ( A.黄河小娃娃，吹响金唢呐 B.天山小娃娃，弹起冬不拉 C.草原小娃娃，拉起马头琴 A.壮族 B.蒙古族 D.雨林小娃娃，象脚鼓敲又打 C.藏族 D.傣族 地理八年级上册RJ ④“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐 ⑨北回归线从西向东依次穿过的省级行政区域， 妹是一家”，关于我国少数民族及习俗的组合， 与下列民族的主要分布区排序一致的是( 正确的是 A.高山族、汉族、壮族、傣族 A.傣族 泼水节 B.汉族、壮族、傣族、高山族 B.维吾尔族—那达慕大会 C.壮族、傣族、高山族、汉族 C.满族 一雪顿节 D.傣族、壮族、汉族、高山族 D.苗族 丰收节 ⑤以下有关我国民族的叙述，正确的是( 拓展保究 ★★★ A.我国各民族必须统一使用汉语 读图，回答下列问题 B.各民族都有宗教信仰的自由，如回族、藏族 群众大多信仰伊斯兰教 C.各民族都有自己的传统节日和艺术体育活 动，如傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大 会等 D.我国共有56个少数民族 省界+河流一…国界 2023年2月6日（农历正月十六日），广西柳 (1)图中①是新疆，该自治区主要的少数民族 州市融水苗族自治县一年一度的香粉古龙坡会 是 族，图中④是宁夏，该自治区主要 上，上万名苗、侗、壮、瑶等少数民族群众欢聚一 的少数民族是 族。 堂，进行吹笙踩堂、赛芦笙、斗马、舞狮、对歌等特 (2)写出图中数字代号代表的省级行政区名 色民俗活动，吸引了众多游客前来观看、打卡、游 称：② ,⑥ 玩。据此完成6题。 (3)图中实行民族区域自治的省级行政区域单 ⑥下列属于广西壮族自治区的民族风情的是 位有 (填序号)，每年伊斯兰历十月一 A.火把节 B.泼水节 日举办开斋节的少数民族主要分布在图中 C.长鼓舞 D.三月三歌圩节 (填序号)，每年农历六月初四到初 ⑦当今世界，民族关系错综复杂，因民族问题引 八，举行那达慕大会的少数民族主要分布在图 发的战争、冲突和纠纷不断，如印巴之争，巴以 中 (填序号)省区。 冲突等。反观我国，民族团结，社会安定，主要 (4)汉族人口遍布全国各地，少数民族人口主 是因为新中国成立后，我们一直贯彻执行的民 要分布在 ,我国民族分布具 族政策是 ( 有“ ”的特点。 A.各民族不论大小，一律平等 易错易混 +一+++++++“ B.各民族风俗习惯独特 我国人口最多的民族 C.各民族大杂居，小聚居 D.民族按大小分等 酸国一共有56个民族，路汉蓝以升的5个民德 约占全国总人口的9%，称为少数民族。我国人口 ⑧（传统文化）“阿里郎，阿里郎，阿里郎哟！我的 最多的民族是汉族：人口最多的少数民族是壮族： 郎君翻山过岭…”《阿里郎》是一首广为流传 我国分布最广的少数民族是回族：另外，少数民族 数量最多的省级行政区城是云南省。 的朝鲜族民歌，被收人中华人民共和国国家级