15.1 两种电荷（一）-【精品课】2023-2024学年九年级物理全一册精品课件（人教版）

两种电荷（一） 第十五章 电流与电路 第1节 2023年“精品课”系列 电在我们日常生活、现代化社会中的应用: 做一做 探究带电体的性质 实验次数 实验材料 现象 1 吸管和纸巾 2 气球和头发 3 塑料笔、直尺和头发 顺着同一个方向用力摩擦下列物体，然后去接触小纸屑、小彩带等 看了视频，你有什么启发吗？ 做一做 吸管和纸巾 气球和头发 塑料笔、直尺和头发 小纸屑、小彩带 摩擦 吸引 轻、小 ① 物体有了吸引 的性质，就说物体带了电，或者说带了电荷。 ②用摩擦的方法使物体带电，叫做 起电。 摩擦起电 ③习惯上把带了电的物体叫做 。 轻小物体 摩擦 带电体 （带电体有吸引轻小物体的性质） 学以致用 你能解释这是为什么吗？ 想一想： 例题.下列现象中，不属于摩擦起电的是（ ） A.在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声 B.用塑料梳子梳干燥的头发，梳子能吸引头发 C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来 D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物 E.擦黑板时粉笔灰纷纷扬扬，四处飘落 F.磁铁吸引铁钉 G.电视机屏幕上经常有一些灰尘 H.新垃圾袋需要搓几下才能将它分开 J.电脑散热风扇容易积灰 C E F 想一想 如果两个物体都带电，那么他们相互靠近时，一定相互吸引吗？ 用塑料梳子梳干燥的头发，头发越梳越蓬松 提出疑问：带电体之间存在着什么样的作用力？ 用塑料梳子梳干燥的头发，梳子能吸引头发 实验器材： 探究带电体之间是否存在相互作用力？ 实验目的： 橡胶棒、玻璃棒、支架、丝绸、毛皮 两种电荷及其相互作用规律 请思考其特点和规律？ 两种电荷及其相互作用规律 实验结论： 实验现象： 橡胶棒和玻璃棒相互靠近 两根橡胶棒相互远离 两根玻璃棒相互远离 说明：丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷种类不同。 两种电荷及其相互作用规律 现象： 现象： 现象： 两种电荷及其相互作用规律 想一想：如何判断塑料管带电体的带电种类的判断？ 想一想：如何判断塑料管带电体的带电种类的判断？ 两种电荷及其相互作用规律 相互吸引 相互排斥 该塑料管与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同 想一想：你如何判断气球的带电种类？ 两种电荷及其相互作用规律 相互吸引 相互排斥 该气球与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同 两种电荷及其相互作用规律 被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷，用“-”表示。 被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用“+”表示； 规定 两种电荷 大量的实验发现带电体凡是与玻璃棒吸引的，一定与橡胶棒排斥; 凡是与玻璃棒排斥的，一定与橡胶棒吸引。 自然界只有两种电荷（没有第三种电荷存在） 分析推理法 逻辑推理 电荷间的作用规律： 同种电荷互相 ，异种电荷互相 。 排斥 吸引 你能解释这是为什么吗？ 想一想： 学以致用 甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球带负电。下列判断正确的是（　　） A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电 D．甲球带负电，乙球可能不带电 D 怎样来检验物体是否带电呢？ 想一想 实验中用 来检验物体是否带电 它的原理是： 。 验电器 金属球 金属杆 金属罩 绝缘垫 金属箔 接线柱 同种电荷相互排斥 验电器 检验方法： 让物体接触验电器的金属球，若金属箔片张开，说明 。 想一想：从验电器张角的大小我们可以看出什么？ 可以判断所带电荷的多少. 物体带了电 电荷量（电荷） 电荷的多少叫电荷量，符号是Q。电荷量的单位是库仑，符号是C。 物体带电是因为得失电子，因此电荷的基本单元是电子，物体所带的电荷量Q都是电子电荷量的整数倍。 一根摩擦过的玻璃棒所带的电荷，大约只有10-7库仑。 闪电所带电的电荷，大约有几百库仑。 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19 C。 那么原子是由哪些粒子组成的？ 提出问题：摩擦起电的本质原因是什么？ 原子结构 电子绕原子核做高速运动。原子核由质子与电子组成。 原子 电子 原子核 原子结构及带电情况 质子 中子 “+”电 “+”电 “-”电 不带电 不带电 原子核所带正电荷数=核外电子所带负电荷数 整个原子不显电性 带正电荷 带负电荷 为什么物体摩擦会起电的呢? 摩擦起电的本质 束缚能力弱 的失去电子 束缚能力强 的得到电子 不同物质的原子核 束缚电子的本领不同 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正