1.2.2 生物与环境组成生态系统-【夺冠百分百】2023-2024学年七年级上册生物新导学课时练配套课件PPT（人教版）

第二节 生物与环境组成生态系统 一、生态系统 1.概念:在一定的空间范围内,________与________所形成的统一的整体叫做生态系统。  2.组成 知识梳理 生物 环境　 植物　 动物　 细菌和真菌 目录 上页 首页 下页 二、食物链和食物网 1.食物链:在生态系统中,不同生物之间__________________的关系而形成的链状结构叫作食物链。  2.食物网:在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此_____________连接,形成食物网。  3.物质和能量的流动:生态系统中物质和能量都是沿着________和________流动的。  4.生物富集:当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质可能会通过__________不断积累,在食物链终端的生物体内积累最多。  三、生态系统具有一定的自动调节能力 在生态系统中,随着环境的变化,各种生物的________也在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的____________和____________是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定________的。如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。  吃与被吃　 交错　 食物链　 食物网　 食物链 数量　 数量　 所占的比例　 限度 目录 上页 首页 下页 导学园地 【微点拨】 1.生态系统=生物+环境,只有生物因素或只有环境因素,都不能构成生态系统。 2.不是所有的植物都是生产者,如菟丝子寄生在其他植物上,属于消费者。 3.不是所有的动物都是消费者,如蚯蚓、蜣螂等属于分解者;不是只有动物是消费者,如营寄生生活的细菌、真菌也属于消费者。 4.只有营腐生生活的细菌、真菌才是分解者,自养型细菌如硫化细菌、光合细菌属于生产者。 【微辨析】(判断正误) 1.一个食物网就是一个完整的生态系统。( ) 2.植物都是生产者,动物都是消费者,细菌、真菌都是分解者。( ) 3.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这是一条完整的食物链。( ) 【易错字】 食物链 • ×　 ×　 ×　 目录 上页 首页 下页 一、生态系统的概念及组成 知识点一 生态系统的概念及组成 1.(2022云南昭通期中)下列不属于生态系统的是( ) A.滇池湿地公园 B.我们学习生活的校园 C.金沙江中所有的生物 D.一片农田 2.周末,小明和同学们在一片小树林里发现了下列生物:草、鸟、大树、野兔、苔藓、蘑菇、蚂蚁,等等。下列说法正确的是( ) A.草、大树、蘑菇、苔藓等属于生态系统中的生产者 B.鸟、野兔等属于生态系统中的消费者 C.树林中所有的生物构成了一个生态系统 D.树林里的土壤、空气等非生物不属于该生态系统的一部分 C B 目录 上页 首页 下页 【名师点拨】 1.判断是否属于一个生态系统时,主要是看它是否具有生态系统的各组成部分。 2.一个完整的生态系统理论上可以没有消费者。 目录 上页 首页 下页 知识点二 食物链和食物网 3.下图是某一农田生态系统的示意图,请据图回答下列问题: (1)该生态系统中有______ 条食物链,请写出最长的一条食物链:___________________ ___ 。  (2)在生态系统中,能量是沿着_______________ 流动的,从能量流动的特点来分析,该生态系统中能量最多的生物是__________。  (3)食虫鸟与蜘蛛的关系是__________。甲营腐生生活,在生态系统中扮演的角色为________。  (4)从食物链的角度分析,蛇的数量大量减少,青蛙和食虫鸟的数目在短时间内会______。  3　 农作物→蝗虫→蜘蛛→食虫鸟→蛇 食物链和食物网　 农作物　 捕食和竞争　 分解者　 增多 目录 上页 首页 下页 【名师点拨】 1.食物链的写法 (1)起点:必须是生产者。 (2)箭头方向:箭头指向捕食者,表示物质和能量流动的方向。 (3)注意:食物链中不能出现分解者和非生物部分。 2.能量流动与生物富集 (1)能量流动:沿着食物链,能量逐级递减。位于食物链末端的生物获得的能量最少,含有的有机物最少,个体数目一般也最少。 (2)生物富集:有毒物质沿着食物链逐渐积累,最终的消费者体内含量最多。 3.自动调节能力强弱的判断 一般情况下,生物数目和种类越多,食物网和食物链越复杂,生态系统的自动调节能力越强。 目录 上页 首页 下页 —— 双基过关 —— 1.(新材料题)《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起施行。下列有关湿地的描述,属于生态系统的是( ) A.天空中低旋的白鹤、天鹅、