内容正文:
第一节 生物的特征
一、观察
1.观察是科学探究的一种基本方法。可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、______、望远镜等仪器,或利用照相机、摄像机、录音机等工具,有时还需要______。
2.科学观察要有明确的_____;观察要全面、细致和__________,并及时记录下来;对于较长时间的观察,要有计划和耐心;观察时要积极思考。
知识梳理
显微镜
测量
目的
实事求是
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二、生物的共同特征
生物的基本特征 生命现象(举例)
1.生物的生活需要______ 海豚捕食大马哈鱼、植物进行光合作用
2.生物能进行______ 鲸鱼呼气时产生雾状水柱
3.生物能排出体内产生的______ 人和动物出汗、排尿,植物落叶
4.生物能对外界刺激作出______ 羚羊发现猎豹后迅速逃走
5.生物能_________和_________ 许多植物能产生种子,蘑菇能由小长大
6.生物有_________现象 龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞
7.生物有_________现象 狗的一家毛色不同
8.除_________以外,生物都是由细胞构成的
营养
呼吸
废物
反应
生长 繁殖
遗传
变异
病毒
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导学园地
【微点拨】
1.并不是所有的生物都需要氧气。
2.病毒是没有细胞结构的生物。
3.动物排出粪便(排遗)不属于排出身体内产生的代谢废物。
4.珊瑚虫是生物,但珊瑚不是生物。
【微辨析】(判断正误)
1.自然界里所有的生物都是由细胞构成的。( )
2.鲸鱼呼气产生雾状水柱属于排出身体内产生的废物。( )
3.机器人、电脑病毒、钟乳石和珊瑚虫都属于生物。( )
【易错字】
应激性
•
×
×
×
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1.下列不属于生命现象的是( )
A.蝴蝶翩翩起舞 B.小树发出新芽
C.雨水滋润大地 D.鸟儿高声鸣叫
2.唐代诗人王维的优美诗句“红豆生南国,春来发几枝。”包含的生物特征是( )
A.生物能进行呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物有遗传的特性
D.生物能排出体内产生的废物
B
C
生物的特征
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生物的特征(一需四能一特性)
1.判断某一物体是不是生物,应看其是否具有生物的基本特征。仅具备一两个特征的不一定是生物。
2.生命现象的判断:生命现象是生物在生长发育、繁殖等活动中所表现出来的现象,体现的是生物的特征,判断时可从该物体是否为生物着手,只有生物才能表现出生命现象,非生物没有生命现象。
[名师点拨]
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—— 双基过关 ——
1. (2022云南中考)下列不属于生命现象的是( )
A.蜻蜓点水 B.蜜蜂采蜜
C.桃树开花 D.冰雪消融
2.下面不属于科学观察的是( )
A.在树林中偶然发现一只野兔
B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析
C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析
D.用照相机把小麦发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程记录下来
3.(名师原创·材料创新)生长于青藏高原的假水生龙胆,其花瓣被机械触碰后,平均闭合时间为29秒,最短闭合时间仅7秒,可称之为世界上闭合速度最快的花。这种花瓣被触碰后闭合的现象体现的生物特征是( )
A.能进行呼吸
B.能对外界刺激作出反应
C.能生长繁殖
D.生活需要营养
D
A
B
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4.(2022滨州中考)小明家的狗生了四只小狗,出生几小时后便能吃奶。两个月后,小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征( )
①能生长发育 ②能繁殖后代 ③能排出体内的代谢废物 ④能从外界摄取营养物质
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
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5.仔细观察下图所示的生物学现象,分析回答下列问题:
图一 图二 图三
(1)图一所示的生物学现象说明生物具有的特征是___________________。与动物不同,植物此项生命特征的特点是____________________。
(2)图二所示生物学现象说明生物具有的特征是____________________________ 。请你举出植物具有此项特征的一个实例:__________________________________ 。
(3)人体出汗(图三所示)、排尿和呼出气体这些现象,说明生物具有的特点是
______________________________________。
生物的生活需要营养
光合作用
生物能够对外界刺激作出反应
含羞草受