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©勾·讲与练·高三数学
4规律总结
(2)证明:f(x)>2g(x)一1.
导数方法证明不等式中,最常见的是e和lnx
与其他代数式结合的问题,对于这类问题,可以考虑
先对e和lnx进行放缩,使问题筒化,简化后再构
建函数进行证明.常见的放缩公式如下:(1)c≥1十
x,当且仅当x=0时取等号,(2)lnx≤x一1,当且
仅当x=1时取等号
【对点训练3】已知函数fx)=xlnt
x+m
g(x)
-名,且曲线y=∫:)在x=1处的切线方
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程为x-2y十n=0.
学习至此,请完成课时作业18
(1)求m,n的值:
微专题
恒成立、能成立问题
命题角度1
恒成立问题
【对点训练1】(2020·全国I卷)已知函数
【典例1】(2022·新高考Ⅱ卷)已知函数f(x)
f(x)=e+ax:-I.
080
=rer-e'.
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性:
(1)当a=1时,讨论f(x)的单调性:
(2)当:≥0时f)≥2+1,求a的取
(2)当x>0时,f(x)<-1,求a的取值
范围.
值范围。
吧听课记录
‘规律总结▲
利用导数解决不等式的恒成立或有解问题的主
命题角度2能成立问题
要兼略:①构造函数,利用导数求出最值,进而求出
【典例2】(1)(2023·江西萍乡开学考试)已知
参数的取值范围:②分离变量,构造函数,直接把问
题转化为函数的最值问题.有些不易分参的也可采
定义在R上的函数f(x),对任意x1x2∈
用“同构”技巧
R,当x1≠,时,都有)-fx)>0.
x1一x2
第三章一元函数的导数及其应用
若存在x∈
2,使不等式f(c0sx)≥
π
②若存在x∈(0,十∞),使得f(x)
f(a一sinx)成立,则实数a的最大值为
一x2+mx一3成立,求实数m的最小值.
2
(2)(2023·河南洛阳摸底)已知函数f(x)
a.x-bx2一9x-1在x=一1处取得极值4.
①求a,b的值;
②若存在x∈[2,4],使3x-入≥f(x)成
立,求实数入的取值范围.
感听课记录
命题角度3双变量的恒成立、能成立问题
【典例3】(1)(2023·广西玉林摸底)已知m,n
都是正整数,且e十lnn<m十n,则
A.n>e"
B.m>e
084
C.n<em
D.m>e"
(2)(2022·新疆乌鲁木齐二模)已知函数
fx)3x12a2+ax+1a∈R0
4规律总结
①讨论函数y=f(x)的单调性;
解决恒成立、能成立问题的基本策略:分离变
②设a<1,若Vx1∈[m,n],3x2∈[m,
量,①构造函数,直接把问题转化为函数的最值间
n].且x1≠x,使得f(x1)=f(x),求n
题.②转化策略:a≥f(.x)恒成立台a≥f(x)mx;
m的最大值.
a≤f(x)恒成立白a≤f(x)mma≥f(.x)能成立
听课记录
台a≥f(xr)mn:a≤f(x)能成立=a≤f(x)x
【对点训练2】(1)(2022·辽宁大连市103中学
模拟)已知函数fx)=3nr一kx+,若
k>0,3xn∈[1,e],使得fx)+3e<0
成立,则实数k的取值范围为
(2)已知函数f(x)=xlnx(x>0).
①求函数f(x)的极值:
,衡勾·讲与练·高三数学
4规律总结
“双变量”的恒(能)成立问题一定要正确理解
R,gr)=fr)-号+a+1Dx
其实质,深刻挖掘内舍条件,进行等价变换,常见的
①讨论∫(x)的单调性:
等价转换有
②任取两个正数x1x,当x1<xz时,求
(1)x1x2∈D,f(x:)>g(x:)=f(.x)n>
g(.x)s
证:g(x)-g(x)<2(x1-x)
T1十Tg
(2)Hx1∈D1,3x:∈D2,f(x1)>g(x:)
白f(.x)mn>g(x)ma…
(3)3x1∈D1,x:∈D2f(x1)>g(x:)曰
f(.x)ms>g(x)m
【对点训练3】(1)若对Hx∈[0,+∞),y∈
[0,+o∞),不等式e++e2+2-4a.x≥
0恒成立,则实数a取值范围是
A(∞,
c.+)
(,
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学习至此,请完成课时作业19
(2)(2023·广东北江实验学校开学考试)已知
082
函数fx)=lnx十受r-a+1z(a∈
微专题
利用导数研究函数的零点
命题角度1讨论零点个数
4规律总结
【典例1】(1)(2023·河南开封市摸底)已知函
函数零点个数的讨论问题实质是研究函数图象
,千1一分其中a∈R
数f(x)=lnx+a-
的变化趋势,通过变化趋势看是否与x轴存在公共
点,以此确定零点个数:在利用函数零点存在定理
①求函数f(x)的单调区间:
时,一般不使用极限语言,故常常需要“取点”,可借
②讨论函数f(x)零点的个数.
助e≥x十1,lnx≤x一1等结构放缩,必要时可
构造