第一单元 与班级共成长(单元检测)A卷-2023-2024学年四年级道德与法治上册(统编版)

2023-09-15
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学科网 字种问票到,让学司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 部编版四年级道德与法治上册单元检测卷A卷 第一单元与班级共成长 姓名: 班级: 成绩: 一、选择题 1.卫生检查员在检查卫生时()。 A.马马虎虎 B.公正的进行打分 C.给自己班打高分 2.下列同学的做法,不值得我们学习的是( A.四(1)班同学喜欢阅读 B.四(2)班有同学把垃圾扔在走廊上 C.四(3)班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉 D.四(3)班有同学经常帮助别人 3.下列说法正确的是()。 A.有些班级没有自己的特点 B.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神 C,我们不需要为他班喝彩 D,胜敗的结果是最重要的 4.下列做法正确的是()。 A,为了在合唱比赛中获得好成绩,我们班每天放学后都认真练习 B.摄影比赛时,为了让班级取得好成绩,有的同学用家长的作品参赛 C.卫生评比时,部分卫生检查员在检查本班卫生时,偷偷检起地上的纸屑 5.关于班规制定你觉得不合适的一项是()。 A,老师说了算B.要有班规修订办法C,要有纠正违反班规行为的办法 6,应当怎样制订班规呢?下列做法正确的是()。 ①由老师一个人制订即可 ②由老师带领同学们一起讨论后再确定 ③必须掌握制订班规的程序和方法 A.①B.②③ C.②D.③ 7.班规制定出来之后()。 ©6原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 可学科网 字种问票制,让字日更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 A.就可以放在一边了 B.就不用管了 C.要严格执行 D.没事了 8.我爱我的班集体,不是因为我们班()。 A,团结、友爱B.学习氛围差C.教室干净整洁 9.你认为学校是()。 A,浪费爸爸妈妈血汗钱的地方B.这里可以让我们尽情的玩耍 C.看谁吃的好穿得好D.在这里我们不仅能学到很多知识,各方面都得到全面发展 二、填空题 1.每个班级都有自己的优点,每个班都有自己的 2.都是学校大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起 共同创造和分享美好的 3.要正确对待班级间的 能够为他班」 就是对他人的认可和赞赏。 4.我们是班规的制订者,也应该是班规的 一。大家一起制订的班规,是对班集体所有成 员的要求,每个人都应该自觉遵守。班规重在 5,班微是一个班级的 _,是班级体的 6.不知不觉中,我们班已经 了,让我们一起对着过去的 回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。 三、判断题 1.舞蹈比赛时,我们每个人都认真表演,取得了优异的成绩。() 2.我们要主动帮助遇到困难的同学。() 3.班规慨然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。() 4.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。() 5.班规太约束我们的行为了,影响我们的身心健康。() 6,班规是一个班级的标志,是班集体的象征。() 四、简答题 1.在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。 2,为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网 字种问票制,让字日更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。 3.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。请写出设计班微的 步骤。 4.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。 5.每个班都有自己的不足,我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。 五、综合题 1,为了更好的制订班规,针对下面的问题,你将提出怎祥合理的建议? ①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 扇学科网 字种网票制,江字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐】 参考答案 一、选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 6.B 7.c 8.B 9.D 二、填空题 1.不足 2.每个班合作校园生活 3.竞争喝彩 4.守护者执行 5.标志象征 6.四岁照片 三、判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.× 四、简答题 1.运动会上,他人获得奖杯,为其喝彩:同学考试成绩优秀,为其鼓掌。 2.我的金点子:①海天固定时闻,大家集体学习《小学生守则》。②在老师的指导 下,由大家共同制订一个班规,每位同学认真遵守。③班上的班干部由竞选产生,桃选出 认真负责的同学担任。④班上的各个方面都由专人负责和监督。⑤加强对违纪同学的教 育。 3.答:(1)确定能体现班级奋斗目标的主题色。 。原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 可学科姻 学种网票制,让字司更容易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐】 (2)选定体现主题词的象征图案和颜色。 (3)把选定的图案,

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