2024年中考化学专题训练——酸和碱

2023-09-14
| 10页
| 25人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年中考化学专题训练——酸和碱 一、单选题 1.下列物质可以通过金属和稀盐酸反应直接得到的是 A.CuCl2 B.MgSO4 C.ZnCl2 D.FeCl3 2.下列化合物中,不能通过金属与盐酸反应制得的是 A.MgCl2 B.FeCl2 C.FeCl3 D.AlCl3 3.在一定条件下,下列物质间的转化不能一步实现的是 A.CO2→CO B.CaO→Ca(OH)2 C.CuO→CuSO4 D.Fe→FeCl3 4.归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是 A.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合面成的具有金属特性的物质,则合金一定是混合物 B.置换反应有单质和化合物生成,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应 C.活泼金属遇酸有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属 D.原子核是由质子和中子构成的,则所有的原子核中一定都含有质子和中子 5.用如图所示的密闭实验装置,滴加液体后能使液面a比液面b高,过段时间又回到持平的一组固体和液体是    A.食盐和水 B.铁粉和稀盐酸 C.固体氢氧化钠和水 D.硝酸铵和水 6.社会上一些不法分子以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金进行行骗活动,为了鉴别黄金和黄铜,下列方法不可行的是 A.观察颜色 B.在火上烧 C.加稀硫酸 D.加硫酸铜溶液 7.下列实验现象描述正确的是 A.红磷燃烧,发光、放热,生成白色烟雾 B.一氧化碳燃烧产生蓝紫色火焰 C.镁条和稀盐酸反应放出大量的热 D.电解水时,负极与正极产生的气体体积比约为1:2 8.向CuCl2、ZnCl2、HCl混合溶液中加入一定量的Fe粉,反应后的溶液中一定含有 A.ZnCl2、FeCl2 B.FeCl2、CuCl2 C.CuCl2、HCl D.ZnCl2、HCl 9.“类推”是学习过程中常用的思维方法。以下类推结果中正确的是 A.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B.浓盐酸试剂瓶敞口久置后质量减轻,所以浓硫酸敞口久置质量也减轻 C.铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,所以铁与盐酸反应生成氯化铁和氢气 D.O2和O3的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 10.如图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置,关于该实验的说法正确的是 A.在实验过程中,黑色的粉末会变成红色 B.充分反应后,向固体中加稀盐酸会产生气泡 C.该实验的反应原理为: D.在实验过程中,产生的尾气可以直接排放到空气中 二、填空题 11.写出以下反应的化学方程式。 (1)在空气中加热铜 。 (2)实验室用锌和稀硫酸制氢气 。 (3)硫酸铜溶液不能用铁桶盛放的原因 。 (4)工业上利用一氧化碳把铁从赤铁矿石里还原出来 。 12.根据如图所示的转化关系,回答有关问题。    (1)若A为常见黑色固体,B为红色固体,则化合物乙为 。 (2)若B为气体,乙的水溶液为浅绿色,则单质A为 ;反应方程式可能为 。 13.人类的生活和生产离不开金属。了解金属的性质对科学的利用金属材料是十分重要的。 (1)用铜制电线是利用铜的 和延展性。 (2)为探究锌、铜、钪( Sc )的金属活动性顺序,某同学进行了如下三个实验(金属片均已打磨且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。 实验一 实验二 实验三 实验操作          实验现象 ,速率较快 无明显现象 立即产生气泡,速率更快 实验结论 实验一反应的化学方程式为 ,锌、铜、钪的金属活动顺序(由强到弱)为 。 三、实验题 14.A~F是实验室制取气体的常用装置,回答下列问题。    (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用A装置制取氢气,其反应的化学方程式是 。 (3)若选用BE装置加热高锰酸钾制取氧气,有下列操作①熄灭酒精灯;②装药品,放一团棉花,固定装置;③检查装置气密性;④收集气体;⑤连接仪器;⑥点燃酒精灯,加热;⑦从水槽中取出导气管。正确的操作顺序为_______。 A.⑦②③①④⑤⑥ B.⑤③②⑥④①⑦ C.⑤③②⑥④⑦① D.⑤②③⑥④①⑦ (4)如果实验室用锌粒和稀硫酸反应制取一瓶氢气,所选的装置组合是AF,则A装置的导气管应该和F装置的 (填“m”或“n”)端相连。 15.根据图示实验回答下列问题:    (1)图1实验中试管②反应更剧烈,说明金属与酸反应的快慢与 有关,实验中发生反应的基本反应类型为 。 (2)利用图1实验产生的氢气进行图2实验,在点燃前,氢气需验纯,其原因是 ,图2实验中可观察到的现象是 。 (

资源预览图

2024年中考化学专题训练——酸和碱
1
2024年中考化学专题训练——酸和碱
2
2024年中考化学专题训练——酸和碱
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。