第二章 第7节 植被与自然环境的关系 阶段综合实践-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(中图版2019)

2023-09-14
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第一册
年级 高一
章节 第七节 植被与自然环境的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.14 MB
发布时间 2023-09-14
更新时间 2023-09-14
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40764062.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

地理必修第一册中图版 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 您身边的互联网+教辅专家 阶段综合实践 网络体系构建/核心素养探究/地理技能培养/学业真题赏析 01 网络体系构建 概念 森林、 你与荒 降水、誉发 :).水汽输 送 2 地下径流、下渗 环节 水 白然植被与 6植被 环 陆地内径环,海【内证环类型 念 植被 热带李休 和装发量 热带草原 盐 懂热带常绿闲叶林 亚热 A东道问两极项■ 分H 分年 规华 被 荒模 热量收支 白表层列海成,海水 9 温度 球有 度 被 业莱带针叶林 H本道问两极,海水 弘带草晾 制皮多 水平 水分 退度 税念 海水的性 地珠!的水 自然地理委旗及现象 来带袖被 因术 白然环境对梢被 的影1明 度 年 床力 外布规伴 分布 从沾海向内陆 海水度变化与异常天气变化 规律 山范到孩 等求密:变化与港艇航行 植被树白然环境的响 海水盐度与 0 响 十城放其物质组成 海水淡化部决心 不见问想 四 线念 2 成上母摄 华来湖 类型 南汐 式 有机顿来游 对白然环免的影 弹流 海水的运动 热常地响行机质分解 波浪与人活动 的影利矿物荞分的淋尖 形成」 年 与人夫浙动 地非 响 海洋文通 洋流与人类活动 时利 海洋污染 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 4 独家授权侵权必究· 地理必修第一册中图版测 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ① 12 13 1④ 5 16 D 1⑧ 19 20 21 22 23 24 25 年中中里里里里里里里里■ 年年年年中年电电里里里里■ 里里里里里里年年中中里里 1 26 27 答案①蒸腾 ②地表径流 ③海陆间循环 ④降水量 ⑤陆地径流⑥马 鞍形⑦递减⑧递减 ⑨盐度 ⑩制盐 ①水资源 ①2波浪 13潮汐 ①④渔场 ⑤草原 ⑥人工①热带雨 21 林 ⑧亚热带常绿硬叶林 ⑨温带落叶阔叶林0热量 由赤道到两极 22士 23 25 26 27 壤剖面 矿物养分 24生物 气候 “水分 人类活动 02核心素养探究 一、人地协调观 —以资源的开发利用为例 1.人地协调观 人地协调观指人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观。人地关 系是地理学研究的核心主题。面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题,人 们越来越深刻地认识到,人类社会要更好地发展,必须尊重自然规律,协调好人 类活动与地理环境的关系。“人地协调观”素养有助于人们更好地分析、认识和解决 人地关系问题,成为和谐世界的建设者。 2.水资源的利用和保护 (1)水资源开发利用中存在的问题 资源短缺:水污染严重:水资源利用率低:浪费严重;过度开发利用河流。 (2)保护水资源的途径 建立健全水资源保护的法规:加强宣传教育,提高节水意识:改进农业灌溉 手段,提高农业灌溉技术;加强跨流域调水,修建水库,发展海水淡化:加强水 污染的防治:提高生产、生活用水的重复利用率。 【迁移运用】目前,市场上的家用节水型水龙头大多是通过加气或减小过 流面积来降低通过水量。下图为某种节水型水龙头工作原理示意图。据此回答 (1)~(2)题。 。独家授权侵权必究 地理必修第一册中图版测 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 进水口 增氧口 增氧口 锥状喷水口 (1)该水龙头体现了水资源合理利用方式中的( A.开源 B,节流 C.调水 D.净化 答案B 解析 该图是节水型水龙头工作原理示意图,体现了水资源合理利用方式中 的节流。 (2)下列生活方式中与上图体现的水资源合理利用方式不同的是() A.用淘米水洗菜 B.用洗衣服的水冲厕所 C.用节水马桶 D.用淡化后的海水做饭 答案D 解析该图体现的水资源合理利用方式是节流。用淡化后的海水来做饭属于 开源。 二、地理实践力一实验探究:草地在水土保持中的作用 1.实验准备材料:在校园内选取一定坡度且表层平坦、形状规整的草地,木 板若干,两桶水(水量相同),固定拼接木板的材料及工具。 2.实验过程 (1)用木板隔离出约1平方米的草坪,要求草类植物品种单一,长势良好,修 剪规整。在底端的木板开一较小的出水口:同样在相邻处用木板隔出与前者同样 大的裸地。要求两隔离区域周边的木板拼接良好,除底端出水口外不漏水。 (2)先后把两桶水倾倒在上述两个隔离区域内,要求倾倒时用力平稳。 3.观察内容:① ② ③ 4.实验结果与总结 (1)在此实验过程中,你观察到水倾倒后很快形成径流的是 ;在出水 口处流出的水量裸地 (填“大于”或“小于)草地:在出水口端流出的 独家授权侵权必究 地理必修第一册中图版 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 水较浑浊

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