14 声音的强弱 （精准练习）-2023-2024学年四年级科学上册同步重难点精练 粤教版（2017）

14 声音的强弱 （精准练习）-2023-2024学年四年级科学上册同步重难点精练 粤教版（2017） 一、选择题 1．物体振动的幅度越大，发出的声音越（    ）。 A．强 B．长 C．高 2．鼓发出的声音强弱与（    ）因素有关。 A．振动的快慢 B．振动的幅度 C．振动的声音 3．我们都知道声音有强弱之分，以下这幅图是通过什么现象来判断声音强弱的（    ）。 A．敲击力度大小 B．豆子弹跳高低 C．鼓面振动幅度 D．耳朵感觉 4．声音的强弱由什么决定（    ）。 A．振动幅度大小 B．振动快慢 C．是否在振动 D．是否有障碍物 5．声音的强弱由什么决定（    ）。 A．振幅幅度大小 B．振动快慢 C．是否在振动 二、填空题 6．我们可以通过鼓面上豆子跳动的( )来了解鼓面振动的( )。 7．用同样的力度敲击，大音叉发出的声音( )，小音叉发出的声音( )。 三、判断题 8．通过物体振动的幅度，可以知道声音的强弱。( ) 9．敲击物体的力度越大物体发出的声音就越大。( ) 10．有物体在振动，我们就一定能听见声音。( ) 四、实验题 11．根据实验现象完成表格。 观察项目 鼓面上的豆子跳动的（填高或低） 发出的声音（填强或弱） 用力敲打鼓面 ( ) ( ) 轻轻敲打鼓面 ( ) ( ) 我的结论： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 参考答案： 1．A 【详解】音量是指声音的强弱，声音的强弱和振动幅度有关；音调是指声音的高低，声音的高低与振动物体的振动快慢有关。振动幅度越大声音越强，反之越弱。 2．B 【详解】音量指声音的强弱，声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。所以鼓发出的声音强弱与振动的幅度因素有关。 3．B 【详解】物体振动幅度大小决定了声音的强弱。物体振动的幅度越大，声音越强，幅度越小，声音越弱。图中通过豆子弹跳的高低可以判断鼓面振动的幅度，从而判断声音强弱。 4．A 【详解】物体振动幅度大小决定了声音的强弱。物体振动的幅度越大，声音越强，幅度越小，声音越弱。 5．A 【详解】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。 6． 高度 幅度 【详解】声音的强弱与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。我们可以通过鼓面上豆子跳动的高度来了解鼓面振动的幅度。 7． 弱 强 【详解】同一个音叉音叉固有振动频率是不变的，发出声音音叉的音调是固定相同的，与外界作用无关；音叉音叉发出声音的响度决定于它的振幅，外力敲击越大，音叉振幅越大，声音声音越响。用同样的力度敲击，大音叉振幅小，发出的声音弱，小音叉振幅大，发出的声音强。 8．√ 【详解】声音的强弱与物体的振动幅度有关。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。通过物体振动的幅度，可以知道声音的强弱，所以题干中说法是正确的。 9．× 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。音量指声音的强弱，声音的强弱与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。 10．× 【详解】人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，所以物体振动产生的声音我们不一定能听见。 11． 高 强 低 弱 物体振动的幅度越大，发出的声音越强；物体振动的幅度越小，发出的声音越弱。 【详解】声音的强弱可以用音量来描述，音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大，声音越强，振动幅度越小，声音越弱。用力敲打鼓面的时候，鼓发出的声音大，豆子跳动的高度高；轻轻敲打鼓面时，鼓发出的声音小，豆子跳动的高底低。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$