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■第四节
地球的演化
热点腿接2022年11月3日,据中国科学院南京地质古生物研究所消息,中
国、西班牙的古生物学者在西班牙2.37亿年前的三叠纪地层中发现一块古植物化
石。它既有类似裸子植物的外表,又有类似被子植物的结构特征,科研人员将之
命名为“三叠纪跨界者”。指出探究化石的主要意义。
提示研究地质年代:推测古地理环境:研究生物进化等。
课程标准运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
学业质量标准
地层和化石
地球的演化历史
说出地层和化石的含义;观察影
运用地质年代表,说出地质年
水平1
像图、化石,识别、描述地层、
代的划分界限、内容。(综合
化石及其相互关系。(综合思维)
思维)
观察地层和化石,说明其特征及
根据地质资料,描述地球演化
水平2
与古地理环境的关系。(地理实践
的过程及特征。(综合思维)
)
理解研究地层、化石的地理意
解释地理环境变迁与生物进
水平3
义。(区域认知)
化的关系。(综合思维)
通过探讨生命演化历程和地
通过地层化石的研究,探究地理
理环境的变迁,认识人类与地
水平4
环境变化规律。(人地协调观)
理环境协调发展的必然性。
(人地协调观)
课前知识自学
地层和化石
1,地层
(1)概念:地层是地壳上部呈带状展布的supl(O1)层状岩石或supl(02)堆积
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物。
(2)意义:记录supl(03)地球历史的书页”。
2.化石
(1)概念:地层中的化石,多数是古生物的supl(O4)遗体,如贝壳、骨骼等:
少数是古生物活动的supl(05)遗迹,如足印、粪便等。
(2)意义:不同时代的地层一般含有supl(06)不同的化石,而相同时代的地层
往往保存着sul(07)相同或近似的化石。这样,我们就可以根据地层中保存下来
的化石,来确定地层的s1upl(O8)时代和supl(O9)顺序。
3.根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的supl(10)
环境特征。
Q!问题探究1
1.判断正误。
(1)地层是地球演化历史的物质记录。()
(2)古生物都能保存下来成为化石。(×)
2.下列地层或化石指示浅海环境的是(
A.红色岩层
B.黑色页岩
C.珊砌化石
D.破碎的贝壳
答案C
解析珊瑚生长在温暖的浅海,故珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境。
3.研究地层和化石有什么意义?
提示通过研究地层和化石,可以推测地球历史,确定地质年代。另外,研
究地层还可以重塑古地理环境。
三地球的演化史
1.前寒武纪的生物演化
时期
生物演化
冥古宙
s\upl(O1)初生地球阶段,地球经历了复杂而有序的发育与变化
太古宙
出现s\upl(02)最原始的生物
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除supl(O3)单细胞生物外,还出现了藻类、海绵等低等的supl(O4多细
元古宙
胞生物
2.显生宙时期的生物演化
时期
生物演化
早期
海生supl(05)无脊椎动物空前繁盛
中期
出现了supl(O6)脊椎动物
鱼类
古生
部分鱼类逐渐演化成supl(O7)两栖类,动物从海洋向supl(08)
代
后期
陆地发展
中后期
supl(09)蕨类植物繁生
supl(10)爬行动物盛行,忍龙繁生;空中出现supl(11)始祖鸟,
中生代
爬行动物的一支开始向鸟类发展:sup1(12)裸子植物迅速发展
supl(13)哺乳动物和s\upl(14)被子植物大发展,出现supl(15)灵
新生代
长类;第四纪出现了supl(16人类,是生物演化史上的重大飞跃
3.两次全球性生物灭绝时期
时间
灭绝生物
古生代
60%以上的supl(17)海生无脊椎动物种类灭绝,脊椎动物中的supl(18)原
末期
始鱼类和古老的supl(19)两栖类也全部灭绝,supl(20)蕨类植物明显衰退
中生代
盛极一时的supl(21)恐龙灭绝,海洋中50%以上的supl(22)无脊椎动物种
末期
类灭绝
●!问题探究2
1.判断正误。
(1)在中生代地层中可能发现恐龙化石。()
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(2)古生代早期出现了森林生态系统。(×)
2.下列生物,出现最早的是()
A.爬行类
B.鸟类
C.两栖类
D.鱼类
答案D
解析爬行动物和鸟类出现于中生代:古生