第一章 第四节 地球的演化-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册创新导学案word(湘教版2019)
地理 必修·第一册[XJ]
第四节 地球的演化
2022年11月3日,据中国科学院南京地质古生物研究所消息,中国、西班牙的古生物学者在西班牙2.37亿年前的三叠纪地层中发现一块古植物化石。它既有类似裸子植物的外表,又有类似被子植物的结构特征,科研人员将之命名为“三叠纪跨界者”。指出探究化石的主要意义。
提示 研究地质年代;推测古地理环境;研究生物进化等。
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程。
学业质量标准 | 地层和化石 | 地球的演化历史 |
水平1 | 说出地层和化石的含义;观察影像图、化石,识别、描述地层、化石及其相互关系。(综合思维) | 运用地质年代表,说出地质年代的划分界限、内容。(综合思维) |
水平2 | 观察地层和化石,说明其特征及与古地理环境的关系。(地理实践力) | 根据地质资料,描述地球演化的过程及特征。(综合思维) |
水平3 | 理解研究地层、化石的地理意义。(区域认知) | 解释地理环境变迁与生物进化的关系。(综合思维) |
水平4 | 通过地层化石的研究,探究地理环境变化规律。(人地协调观) | 通过探讨生命演化历程和地理环境的变迁,认识人类与地理环境协调发展的必然性。(人地协调观) |
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一 地层和化石
1.地层
(1)概念:地层是地壳上部呈带状展布的层状岩石或
堆积物。
(2)意义:记录地球历史的“书页”。
2.化石
(1)概念:地层中的化石,多数是古生物的遗体,如贝壳、骨骼等;少数是古生物活动的
遗迹,如足印、粪便等。
(2)意义:不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层往往保存着
相同或近似的化石。这样,我们就可以根据地层中保存下来的化石,来确定地层的
时代和
顺序。
3.根据地层组成物质的性质和化石特征,可以追溯地层沉积时的环境特征。
1.判断正误。
(1)地层是地球演化历史的物质记录。(√)
(2)古生物都能保存下来成为化石。(×)
2.下列地层或化石指示浅海环境的是( )
A.红色岩层 B.黑色页岩
C.珊瑚化石 D.破碎的贝壳
答案 C
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解析 珊瑚生长在温暖的浅海,故珊瑚化石指示清澈温暖的浅海环境。
3.研究地层和化石有什么意义?
提示 通过研究地层和化石,可以推测地球历史,确定地质年代。另外,研究地层还可以重塑古地理环境。
二 地球的演化史
1.前寒武纪的生物演化
时期 | 生物演化 |
冥古宙 |
|
太古宙 | 出现 |
元古宙 | 除 |
2.显生宙时期的生物演化
时期 | 生物演化 | |
古生代 | 早期 | 海生 |
中期 | 出现了 | |
后期 | 一部分鱼类逐渐演化成 | |
中后期 |
| |
中生代 |
| |
新生代 |
| |
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