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语文八年级上册(人教)
第四单元
综合性学习我们的互联网时代
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八(1)班以“我们的互联网时代”为主题开
展综合性学习活动。活动中有一些问题,请你
参与解决。
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1.在活动中某同学搜集到下面这则材料,请你根
据要求进行修改。
国际互联网这张“网”通过无数条“线”把
亿万台电脑连接起来。这些“线”有的是看得
见的电缆、光缆,有的是看不见的无线电波。
这些“线”上飞速流动着文字、图像、声音。
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【A】它们能够在几秒钟内跨过万水千山,传到
各地世界的电脑上。比如,我们从北京的一台
电脑上发一封信到悉尼,只要几秒钟,对方就
能收到,这比普通的邮递不知快了多少倍。
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【B】我们还可以在网上和亲朋好友通电话,电
脑里不是能传来对方的声音,而是能显现对方
的形象。即使对方远在天涯,也让人感觉近在
咫尺。【C】国际互联网似乎把一个庞大的地
球。
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(1)【A】处画线句子语序不当,应修改为:
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(2)【B】处画线句子搭配不当,应修改为:
(3)【C】处画线句子成分残缺,请提出修改意
见:
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2.下面是活动中的两道题,请你回答。
(1)随着互联网的发展,各种针对学生群体的
作业软件异军突起。只要拿起手机给某
个题拍个照,上传到网上,几分钟内就可
以寻求到最佳的解题思路。用软件来问
作业成为时下学生们进行交流的时髦方
式。针对这一情况,请你从利和弊两个角
度各陈述一条理由。
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(2)欢欢同学因身体不适而无法参加此次活
动,请你以欢欢的名义给她的班主任刘老
师写一张请假条。