2.1.1练习使用显微镜 课件 2023-2024学年人教版生物七年级上册

镜座 显微镜的结构 1.支持 镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒 2.放大物像的结构 目镜、物镜 3.与光线有关的结构 反光镜(平面、凹面)、光圈(大光圈、小光圈) 4.升降镜筒的结构 粗准焦螺旋、细准焦螺旋 当外界光线强时,用小光圈、平面镜;当外界光线弱时,用大光圈、凹面镜 小试牛刀 1.若一台显微镜目镜上标有15×,物镜上标有10×,则这台显微镜放大 倍。 2.实验室有上图镜头可供选择,要使被观察的物体放大到最大倍数,应选择的镜头为( ) A.④和⑤ B.②和⑤ C.④和② D.②和③ 150 D 使用显微镜的方法步骤 一、取镜和安放 要一手握镜臂,一手扶镜座,两上臂紧靠胸壁,把显微镜放在实验台边缘7厘米处。 二、对光 1.先转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升,再转动转换器,使低倍物镜对准通光孔; 2.转动遮光器,用较大光圈对准通光孔; 3.转动反光镜,一只眼睛注视目镜内,以看到明亮的圆形视野为宜。 三、观察 1.将玻片放到载物台上,并用压片夹夹住,玻片标本要正对通光孔中心; 2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降(此时眼睛要从侧面看物镜); 3.逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒上升(眼睛从目镜往里看,直到看清物象为止); 4.转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 四、整理和存放 1.升镜筒,取下玻片,用纱布擦拭显微镜外表,用擦镜纸擦拭目镜和物镜; 2.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒降到最低处; 3.将反光镜调至直立的位置。 低倍镜换高倍镜: 1.将物像移到视野中央 2.转动转换器,换成高倍物镜 3.转动反光镜和遮光器,调亮视野 4.转动细准焦螺旋,使物像更加清晰 口诀:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降, 八升细调找物象,看完低倍找高倍,九退整理镜归箱。 显微镜使用注意事项 1.搬动显微镜时,要一手握镜臂,一手扶镜座,两上臂紧靠胸壁。 可保证镜头或其他零件跌落,显微镜不被摔坏。 2.把显微镜放在实验台边缘7cm处 可在保证显微镜安全的同时,使实验者能方便地观察 3.对光时“转动转换器,使低倍物镜对准通光孔” 可防止物镜松动,改变焦距,影响观察的清晰度。 4.观察时“把所要观察的玻片标本正面朝上放在载物台上,用压片夹压 住。玻片标本要正对通光孔的中心” 否则会影响调焦或在视野中不易找到所要观察的物像。 5.“转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降(此时,眼睛一定要看着物镜 )” 可避免出现物镜和玻片标本相互挤压,保证不损坏物镜和玻片。 6.“再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰” 调节焦距主要靠粗准焦螺旋,微调时可使用细准焦螺旋。 在观察过程中,发现物像在视野的左上方,那么怎样操作才能是物像移到视野中央呢?如果 玻片的移动方向与物像的移动方向相反。 10 物像大小 细胞数量 视野范围 视野明暗 低倍镜 高倍镜 小 多 明 大 少 小 暗 大 11 巩固落实 1.目镜与物镜的区别 (1)外形上:目镜没有螺纹,物镜有螺纹。 (2)目镜:镜头越短,放大倍数越大 物镜:镜头越长,放大倍数越大 2.能调节视野明暗的两个结构:遮光器和反光镜。 外界光线弱时,用遮光器上的大光圈和凹面镜,光线强时, 用遮光器上的小光圈和平面镜。 3.将低倍镜换上高倍镜后,视野亮度变暗! 4转动粗、细准焦螺旋时,向后旋转上升镜筒;向前旋转下降镜筒。 5.对光时没有出现明亮视野的原因: (1)没有做到四点共线(即物镜或光圈没有对准光通光孔) (2)光线暗时选用了平面镜和小光圈 (3)用高倍镜对光 (4)反光镜没有朝向光源 12 巩固落实 1.显微镜的使用步骤①取镜与安放;②对光;③安放装片;④观察;⑤整理与存放 2.物体的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积(放大的是长或宽) 3. 在显微镜下看到的是一个倒立的像(上下颠倒,左右相反) 4. 玻片的移动方向与物像的移动方向相反。 5.低倍镜换上高