1.1 生活 数学 课件 2023-2024学年苏科版数学七年级上册

: 》 1.1生活数学 教学目标 知识技能： 1、了解数学与现实世界的密切联系；理解生活中离不开数学，数学 已成为人们表达与交流的工具。 2、经历自主探索与合作交流等活动，初步获得数学活动的经验 过程方法： 教师引导，学生在自主探索与合作交流等活动中获得数学 经验方法。 情感态度： 培养学生倾听、尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点 教学重难点 重点与难点： 重点：激发学生的学习兴趣，使学生积极主 动地去发现身边的数学问题 难点：运用数学知识，对生活中遇到的图形、 表格所提供的信息，作出准确地判断 :数字诗欣赏 。江陵去扬州， ● 三千三百里； ● 已行一千三， ·还有两千在。 好像是在计算路程的远近，其实作者巧妙地 表现了旅行者盼望早日达到目的地的心情。 数字成语 成语： 一丝不苟三心二意四分五裂 五颜六色七上八下八九不离十 十全十美百依百顺千方百计 万无一失 这些耳熟能详的成语中含有从一到万中的一些数字， 在日常生活中各有不同的妙用。 探索身份 身份证号321084199908169871，告诉了你们很多信 息，你知道哪些？ 某 中华人民共和国 13430 居民身份证 【云研座 上编某某甘修 7满21后老发米发新周的华 32108419990816987 校验码 IL86 顺序码 19130 1川869810969833000900 666L7800L (区) 刷 如（市自治区） 你知道这个车牌是哪里的吗？关于车牌你还 了解什么？ 苏B.H5665 奥林匹克五环旗也告诉了我们很多信息 你了解其中的知识吗？尝试说一说， 奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环 (天蓝色代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代 表非洲，草绿色代表澳洲，红色代表美洲) 连接在一起象征五大洲的团结，象征全世界 的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神 在奥林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂， 以促进奥林匹克运动的发展。