1.1 生活 数学 教案 2023-2024学年苏科版数学七年级上册

澡 题 1.1生活 数学 课 时 1课时 课 型 新授课 教 知识技能： 1、了解数学与现实世界的密切联系：理解生活中离不开数学，数学已成为人们表达与交流的工具。 学 2、经历自主探索与合作交流等活动.初步获得数学活动的经验 过程方法： 目 教师引导，学生在自主探索与合作交流等活动中获得数学经验方法。 情感态度： 标 培养学生倾听、尊重和理解他人的见解，敢干发表自己的观点 重点与难点： 教 重点：激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去发现身边的数学问题 学 难点：运用数学知识，对生活中遇到的图形、表格所提供的信息，作出准确地判断 分 学情分析： 析 教学案 教 讲练结合，教师主导. 学生为主体 教 电子白板 法 具 课件 教学过程设计 二次备课 (一)自主导学 数字诗欣赏 江陵去扬州 三千三百里： 已行一千三 还有两千在。 好像是在计算路程的远近，其实作者巧妙地 表现了旅行者盼望早日达到目的地的心情。 数字成语 教 成语： 一丝不苟 三心二意 四分五裂 学 五颜六色 七上八下八九不离十 十全十美 百依百顺千方百计 万无一失 过 这些耳熟能详的成语中含有从一到万中的一些数字，在日常生活中各有 程 不同的妙用。 探索身份 身份证号321084199908169871，告诉了你们很多信息，你知道哪 些？ 你知道这个车牌是哪里的吗？关干车牌你还了解什么？ 奥林匹克五环旗也告诉了我们很多信息你了解其中的知识吗？尝试说 说. 奥林匹克旗帜五个不同颜色的圆环（天蓝色代表欧洲.黄色代表亚洲. 黑色代表非洲.草绿色代表澳洲。红色代表美洲)连接在一起象征五大 洲的团结，象征全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神在奥 林匹克运动会上友好相见，欢聚一堂，以促进奥林匹克运动的发展。 议一议：从下面的图形中你获得了哪些信息？ 十) 小华每天起床后要做的事情有穿衣(4分钟)、整理床(3分钟)、洗脸 梳头(5分钟)、上厕所(5分钟)、烧饭(20分钟)、吃早饭(12分 钟)，完成这些工作共需49分钟，你认为这样安排是否合理？最合理 的安排应是多少分钟？ 探索估一估大树有多粗？ (1估计图中有多少个小朋友？ 2伸开双臂，估计小朋友两手间的距离有多长？ 3估计大树有多粗？ 学校打算把16米长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔.怎样 围可使小兔的活动范围较大？ 例5.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为(25±0.1) kg、(25±0.2)kg、(25±0.3)kg的字样，从中任意章出两袋，它 们的质量最多相差多少？ 生活中处处有数学.请你再举一些实例。 课堂小结： 作业布置：导学案001剩余部分和导学案002自主导学 炒婴 平邓出就