1.2.1生物与环境的关系课件2023-2024学年人教版七年级生物上册

点吗? 新知学习 第1节 生物与环境的关系 观察图片,影响小麦生活的生态因素有哪些? 小麦的正常生长需要怎样的环境条件? 光 温度 水等 蚜虫 七星瓢虫 蛇 鼠 蜘蛛 蚯蚓 杂草 细菌等 小麦的正常生长需要阳光、适宜的温度、充足的水分、肥沃的土壤等等。 第1节 生物与环境的关系 一、环境中的生态因素 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素 光、温度、水等 影响某种生物生活的其他生物 生态 因素 非生物因素 生物因素 第1节 生物与环境的关系 非生物因素只有阳光、温度和水吗? 为什么要给农作物施肥?农作物还受到哪些非生物因素的影响? 农作物生长需要大量的营养物质,如氮、磷、钾等。因此必须施肥。说明农作物生长受到土壤中无机盐的影响。 非生物因素除了阳光、温度和水,还有其他因素如空气、无机盐等。 第1节 生物与环境的关系 荀子在《劝学》中写道:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”你能描述一下蚯蚓生活在什么样的环境中吗?大雨过后,蚯蚓纷纷爬出洞穴来到地面,这是为什么呢? 空气对生物的影响 第1节 生物与环境的关系 阔叶林往往分布在海拔较低的地方 针叶林往往分布在海拔较高的地方 阔叶林 针叶林 海拔越高,温度越低,说明温度影响植物的分布 1.非生物因素影响植物的生活和分布 二、非生物因素对生物的影响 第1节 生物与环境的关系 沙漠上到处都是不毛之地,只有靠近水源的地方才出现绿洲说明水影响植物的分布 第1节 生物与环境的关系 旗形树的形成受什么因素的影响? 旗形树的形成受风的影响 沙漠植株矮小受什么因素影响? 沙漠植株矮小受水的影响 非生物因素是否也影响动物的生活和分布呢? 第1节 生物与环境的关系 水对生物的影响 旱季草原 雨季草原 温度对生物的影响 冬眠的熊 南飞的大雁 2. 非生物因素影响动物的生活和分布 第1节 生物与环境的关系 3. 探究非生物因素对某种动物的影响 鼠妇:总是在阴暗的角落里生活,明亮的地方很少看到,俗称潮虫 光照条件是否影响鼠妇的分布呢?通过科学探究来了解吧! 鼠妇和西瓜虫不同,虽然生活环境相似,但是鼠妇更扁平,鼠妇受到刺激时不会卷成球形,而西瓜虫在受到刺激时会卷成球形;鼠妇比西瓜虫对光照刺激更加敏感。 第1节 生物与环境的关系 光会影响鼠妇的分布吗? 鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的分布。 在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后,鼠妇很快就爬走了。 探究光对鼠妇生活的影响 1. 提出问题 2. 作出假设 作出假设的依据 第1节 生物与环境的关系 (1)实验思路:设计明暗不同但是相通的两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,看哪边的鼠妇多。如果暗环境中鼠妇多,则说明假设可能是正确的。 3. 制定计划 (2)材料用具:10只鼠妇、湿土、铁盘(或塑料盘、纸盒)、纸板、玻璃板。 用1只做实验,结果有很大的偶然性。 用多只可以避免偶然因素的影响,得出可信的结论。 为什么要用多只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗? 第1节 生物与环境的关系 (3)实验装置:在铁盘内铺上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。 阴暗 潮湿环境 明亮 潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 为什么实验装置要有阴暗和明亮两种环境呢? 对照实验 第1节 生物与环境的关系 对照实验 若要探究水分对鼠妇分布的影响,只需将明亮环境的潮湿土壤换成干燥土壤吗? 本实验为对照实验,阴暗侧为对照组,明亮侧为实验组。两种环境中,只有光照不同,湿度、温度等条件都相同。这样就可以确保鼠妇出现的变化只是由于光照不同引起的,光照就是实验中的变量。单一变量原则。 只将明亮环境中的潮湿土壤换成干燥土壤,会使得实验中有两个变量,光照和水分都不同。因此还应把玻璃板换成纸板,保证两侧光照相同,只有水分不同,确保实验中只有一个变量:水分。 第1节 生物与环境的关系 (4)方法步骤:① 以小组为单位进行实验。在两侧中央各放入5只鼠妇,静置2分钟。 ② 毎分钟统计一次明亮处和明暗处的鼠妇数目,统计10次。 将统计的结果填写在下表中。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 明亮 阴暗 环境 时间(分钟) 往盒内放置鼠妇时为什么要放在中央? 将鼠妇同时放在中央再观察变化,可以避免偶然因素。 第1节 生物与环境的关系 按照上述实验方案做实验。实验过程中要认真观察,如实记录。 4. 实施计划 实验结束后,别忘了把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中。 第1节 生物与环境的关系 播放视频● 第1节 生物与环境的关系 阴暗处鼠妇数量多于明亮处鼠妇数量,实验结果与假设一致。 5. 得出结论 你们小组的实验结果与假设一致吗?你们的结论是什么? 结论:鼠妇适于生活在阴暗