河北省部分地区2023-2024学年高三上学期期初语文检测试卷汇编:文言文阅读

2023-09-14
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文言文阅读 河北省唐山市2023-2024学年高三上学期9月摸底演练语文试题 (一)文营文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文营文,完成10-14题。 材料一: 子路日“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死。日未仁乎?”子日“桓公九合诸侯.不以兵车,管仲之 力也!如其仁!如其仁!” 子贡日“管仲非仁者与?桓公杀公子纠,不殉死,又相之。“子日“管仲一匡天下,民至干今受其赐。微 管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经干沟渎而莫之知也。"或日“管仲俭乎?”子日“管子 有三归.官事不摄.焉得俭?” (节选自《论语》,有改动) 材料二: 管仲相桓公,霸诸侯,攘夷狄,终其身齐国富强,诸侯不敢叛。管仲死,竖习、易牙、开方用,检公 莞干乱,讫简公,齐无宁岁。 夫功之成非成于成之且盖必有所由起:祸之作,不作干作之日,亦必有所由兆。故齐之治也.吾 不日管仲.而曰鲍叔。及其乱也.吾不日竖习、易牙、开方,而日管仲。何则?竖习、易牙、开方三子,彼 固乱人国者顾其用之者检公也。夫有奔而后知放四凶,有仲尼而后知去少正卵。彼桓公何人也?顾其使 检公得用三子者,管仲也。伸之疾也,公问之相。当是时也.吾意以仲且举天下之贤者以对。 鸣呼仲以为桓公果能不用三子矣乎?仲与检公处几年矣,亦知桓公之为人矣乎?極公声不绝干耳.色不 纯于目,而非三子者则无以遂其欲。故仲宜因桓公之问举天下之贤者以自代则仲虽死而齐国未为无仲也。 夫何患三子者?不言可也。五伯莫盛干检、文,文公之中,不过检公,其臣又皆不及仲:灵公之虐,不如孝 公之宽厚。文公死.诸候不敢扳晋.晋习文公之余成,犹得为诸候之盟主百余年。何者?其君虽不肖,而尚 有老成人焉。 吾观史蛹,以不能进谨伯玉,而退弥子瑕,故有身后之谏。萧何且死,举曹参以自代。大臣之用心 固宜如此也。夫国以一人兴.以一人亡。贤者不悲其身之死,而忧其国之衰,故必复有贤者,而后可以死。 彼管仲者,何以死哉? (节选自苏询《管仲论》,有改动) 10.材料二画波浪线部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,,每涂对一处给1 分,涂黑超过三处不给分。(3分)() 故仲宜因A桓公B之问C举天下D之贤者E以自代F则仲虽死G而齐国未为H无仲也。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说.不正确的一项是(3分)() A其,表示推测.与《师说》“其皆出干此乎“中的“其“的用法及意义相同。 B治,太平,与《齐桓晋文之事》“奚暇治礼义哉”中的“治”意义相同。 C“放四凶”中的“放”,与《屈原列传》“自合见放为”中的“放”意思相同。 D.不肖,文中指不贤明.也可指不才,品行不好.没有出息等。也可用作谦词。 12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)() A.子路和子贡都认为管仲不为旧主殉死,而又效忠新主,是不仁的:而孔子认为管仲仁,没有缺点。 B苏淘对干齐国治理好的原因.更强调鲍淑的功劳:对干齐国涡乱的原因,更强调管仲的过错,语出新奇。 C春秋五霸中,齐桓公、晋文公最强,且齐桓公的中能要胜过晋文公,但晋国霸主地位却比齐国长久。 D苏淘的《管仲论》,立论明确.逻辑严密,采用举例论证、对比论证等方法阐释见解,很有说服力。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)夫功之成.非成干成之日,盖必有所由起。(4分) (2)彼固乱人国者,顾其用之者.桓公也。(4分) 14.请简要概括孔子和苏淘对管仲评价的异同点。(3分) 河北省邯郸市2024届高三上学期第一次调研测试语文试卷 (一)文言文阅读本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一: 成王封伯禽为鲁公,召而告之日“尔知为人上之道乎?凡处尊位者,必以敬下,顺德规谏,必开不讳之 门,撑节安静以藉之。速者勿振以威母格其言博采其辞乃择可观。夫有文无武,无以威下,有武无文,民 畏不亲。文武俱行,威德乃成。既成威德.民亲以服,清白上通。巧佞下塞,谏者得进忠信乃畜。”伯禽 再拜受命而辞。 成王与唐叔虞燕居,剪桐叶以为珪,而授唐叔虞,日“余以此封汝。”唐叔虞喜,以告周公。周公以请 日“天子封虞耶?”成王曰“余一与虞戏也。”周公对日“臣闻之.天子无戏言。言则史书之,工诵之.士称 之。“"干是遂封唐叔虞干晋。周公旦可谓善说矣,一称而成王益重言,明爱弟之意,有辅王室之固。 (节选自刘向《说苑》,有删改)】 材料二: 古之传者有营.成王以桐叶与小弱弟.戏日“以封汝。”周公入贺。王日“戏也。”周公 日“天子不可戏。”乃封小弱弟干唐。 吾意不然。王之弟当封耶。周公宜以时营于王,不待其戏而贺以成之也:不当封耶,周公乃成其不中 之戏.以地以人与小弱者为之主,其得为圣乎?且周公以王之言,不可苟焉而已,必从而成之耶?设有不幸, 王以桐叶戏妇寺,亦将举而从之乎?凡王者之德.在行之何若。设

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