2.1.1 练习使用显微镜 学案-2023-2024学年人教版生物七年级上册

学案 使用时间:2023年 月 日 编制: 做题: 审核: 编号:X23007-020101 班级: 姓名: 2.1.1 练习使用显微镜 一、学习目标: 1、说出显微镜的各部分名称和作用; 2、学会正确使用显微镜,并观察到清晰的图像; 3、认同显微镜的重要作用,爱护显微镜,认识到科学与技术相互促进的关系。 二、学习重点: 1、说出显微镜的各部分名称和作用; 2、学会正确使用显微镜,并观察到清晰的图像。 三、学习难点: 学会正确使用显微镜,并观察到清晰的图像。 【导】 展示图片,回顾学习过的科学方法——观察法,引出观察所需的一种工具:显微镜。 【思】 一、显微镜的结构 阅读课本P37,写出各部分的名称: 1、_ 2、_ 3、_ 4、_ 5、_ 6、_ 7、_ 8、_ 9、_ 10、_ 11、_ 12、_ 13、_ 14、_ 二、显微镜的使用 阅读课本P37-39,完成下面问题:先转动_螺旋 后转动_螺旋 收 镜 清 洁 【议】 一、显微镜的结构 1、能够放大物体、反射光线、升降镜筒的结构是什么? 2、能够控制进入镜筒内部光线强弱的结构是什么?为什么? 3、能够调节视野亮度的结构是什么? 二、显微镜的使用 1、使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜? 2、在显微镜下能看清写在透明纸上的“上”字吗?若能,请说出光线在显微镜中经过的路线。 3、实验过程中有哪注意事项? 【测】 一、显微镜的结构 1、显微镜放大倍数的计算方式是( ) A、以目镜放大的倍数为准 B、以物镜放大的倍数 C、目镜和物镜倍数之和 D、目镜和物镜倍数之积 2、如图为光学显微镜的相关结构示意图,下列组合中,观察到的细胞数目最多的是( ) A、①④ B、①③ C、②④ D、②③ 3、使用显微镜时,可以用来调节光线强弱的部件是( ) A、物镜和目镜 B、遮光器和反光镜 C、压片夹和光圈`` D、转换器和反光镜 二、显微镜的使用 1、如果在载玻片上写一个“d”字,用低倍镜观察在视野内所见的物像是( ) A、d B、b C、q D、p 2、观察临时装片时,要将图中的细胞移到视野正中央,请问应将玻片标本向哪个方向移动( ) A、右下方 B、左下方 C、右上方 D、左上方 3、某同学在用显微镜观察标本时,发现视野中总有污物存在,移动玻片时污物不动;换上高倍物镜,污物仍存在,那么污物在( ) A、玻片上 B、物镜上 C、反光镜上 D、目镜上 4、让显微镜镜筒下降时,眼睛应注视( ) A、镜筒 B、目镜 C、物镜 D、粗准焦螺旋 初一生物 第 1 页 (共2页) 编制日期:2023年9月13日 $$