精品解析:青海省海东市2022-2023学年八年级下学期第二次月考语文试题

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2023-09-13
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命学科网 型组卷网 八年级第二学期学习评价 语文(3) 满分:120分 一、基础知识与运用能力展示(共18分) 1,下列各组词语中字形和加点字的注音不完全正确的一项是() A瞬息万变 安营扎寨 旷野(kuang) 懈.怠(xie) B.目眩神迷 怒不可遏 骤然(zhou) 霎时(sha) C.振耳欲聋 担惊受怕 绚丽(xuan) 堕落(zhui) D.不修边幅 袖手旁观 瞭望(1iao) 弥漫(mi) 2.下列句子中加点词语运用恰当的一项是() A为了写出好剧本,他和另一位编剧被“关”在一家酒店,每天吃饭,创作,枕着海浪声睡觉,一切都那 么漫不经心。 B.共一万两千多亩的沙地,在王恒兴的带动下,这片曾经无人间津的荒芜之地很快变成了香饽饽。 C.现在的电信诈骗层出不穷,行骗者伎俩之巧妙,蒙骗形式之多样,简直令人叹为观止。 D.我没有她的任何联系方式,她杳无音信,好像一首暴风骤雨般的乐曲,正推向高潮,却分崩离析。 3.下列句子没有语病的一项是() A.《现代汉语规范词典》的增补、删除、订正,无不紧跟时代发展变化的步伐,体现着当下社会生活的脉 搏 B.推动绿色低碳发展,是一项系统性工程,既需要企业层面加大减排力度,而且需要个人层面改变生活习 惯。 C.知足知止,关键在于能否常修身、常反省,牢固树立以人民为中心的发展思想,在廉洁是坝面前知止, 在为民服务方面知进。 D.信息革命以来,以互联网为代表的信息技术日新月异,极大提高了人类改造世界、认识世界的能力。 4.把下面的句子组成一段语意连贯的话,排序最恰当的一项是() ①三国时诸葛亮就曾在《诚子书》中说过:“静以修身,俭以养德。” ②事实上,自古以米,凡品德高尚者,大都注意勤俭节约 ③如北宋范仲淹官至参知政事,仍保持贵而能俭 ④生活节俭,是一个人良好的个人修养的体现 ⑤这话正体现出节俭对于提高自身道德修养的重要作用 ⑥由此可见,节俭对于修身养德是大有裨益的 第1页/共7页 可学科网 。组卷网 A④①⑤2③⑥ B.④①②⑤③⑧ C.①⑤④②③⑥ D.①③⑥④②⑤ 5.请补出下列各句中的空缺部分。 (1)兼葭苍苍,白露为霜。 (《蒹葭》) (2)柳宗元《小石潭记》中“ 。”妙用比喻,形象地写出溪水逶迤之状、 时隐时现。 (3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔千古名句是:“ (4)青山横北郭, 。 此地一为别, 。(李白《送友人》) (5)常建《题破山寺后禅院》中“ ”两句写出了环境的清幽及人生的启示。 二、综合性学习能力展示(共12分) 八年级举办以“话说古典诗词”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面小愚。 6.古典诗词中不少诗句逐渐演化为成语,根据给出成语,填写相关的诗句。(①和②任选其一作答) 成语:柳暗花明 诗句:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 成语:剪烛西窗 诗句:① 成语:似曾相识 诗句:② 7.读下面的文段,概括在当代,古典诗词的价值体现。(两个即可) 古典诗词具有非常高的当代价值,作为历史的精华,它不仅浓缩了国家民族发展的方方面面,概括了 人民生活的细枝末节,它也是民族堀起的精种支柱。无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,那些 约丽的诗篇都将为中华民族的婚起提供强有力的精神支柱。 8.小语被古典诗词之美深深折服,想写一段诗词文案发在微信朋友圈。请你帮其将下面的文案补充完整。 要求:引用诗句,语意连贯。 如果以古诗词来对应四季,春天是“等闲识得东风面,万紫千红总是春”的绚烂: ;秋天是“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的疏朗: 名著阅读。(4分) 9,“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会 因为虚度年华而悔很,也不会因为碌碌无为而羞愧:在临死的时候,他能够说:‘我的整个生命和全部精力, 都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类的解放而斗争。’” 这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,就出自苏联作家 的小说《》。这 部著作最大的成功之处在于塑造了 这一无产阶级英雄形象,他当过童工,从小就在社会最底层饱 受折磨和侮辱,后来在 (人名)的影响下逐步走上了革命道路。 三、古诗文阅读能力展示(共15分) (一)(5分) 第2页/共7页 命学科网 阅读下面一首《诗经》,完成下面小题。 关雎 关关唯鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好速。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右笔之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 10.请简析“悠哉悠哉”一句中连用两个“悠”字的妙处。 11.孔子说:“《关雎》乐而不淫,哀而不伤。”请结合本诗谈谈你对这句话的理解。 (二)(10分) 阅读下面的文言文,完成下面小题。 桃花源记 陶渊明 晋太元

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