第一单元1.1 圆的认识（一） （同步练习）六年级上册数学北师大版

北师大版 六年级上册 1.1 圆的认识（一） 一、单选题 1．决定圆的位置的是（　　）。 A．半径 B．直径 C．圆心 D．面积 2．用一张长12dm、宽8dm的长方形纸片，剪半径是2dm的小圆（不能拼接）。最多能剪（    ）个。 A．48 B．24 C．12 D．6 3．画圆时，（    ）决定圆的位置，（    ）决定圆的大小。 A．圆规；半径 B．半径；圆心 C．圆心；半径 D．无法确定 4．我国数学史上关于圆的研究记载有着不一样的说法，下面哪一种说法是描述圆心到圆上的距离一样长（    ）。 A．圆出于方，方出于矩 B．径一而周三 C．没有规矩，不成方圆 D．圆，一中同长也 5．用圆规画一个半径是5厘米的圆，圆规两脚间的距离应该定为（　　） A．10厘米 B．5厘米 C．2.5厘米 6．一个圆有（　　）条直径。 A．1 B．4 C．无数 二、填空题 7．　 　决定圆的位置，　 　决定圆的大小。 8．如图，将一个半圆对折两次后，得到的角是　 　度。 9．我国南北朝时期的数学家　 　将圆周率计算到七位小数. 10．表示圆的半径与面积的关系的符号是　 　被称作　 　； 三、判断题 11．两个半圆可以拼成一个整圆。（　　） 12．圆的半径扩大到原来的2倍，直径就扩大到原来的4倍。（ ） 13．用四个圆心角都是90度的扇形，一定可以拼成一个圆。（　　） 14．已知一个圆的半径是2cm，另一个圆的直径是4cm，则后者的周长长。（　　） 四、解答题 15．华华要在一张圆形纸片的中心打一个孔，但是她找不到这张圆形纸片的圆心，请你帮她找到圆心并写出找圆心的方法。 16一张长方形纸板长14cm，宽6cm，最多可以剪多少个半径是1cm的小圆片？ 17．妈妈的自行车运行不平稳了，找修车师傅后，修车师傅调整了车轮上车条的长度。你知道这是为什么吗？ 18．（1）如图，要画一个以三角形的其中一个顶点为圆心，另外两个顶点在圆上的圆，必须以点（    ）为圆心。 因为______________________。（请在横线上说明理由） （2）如果图中的三角形的三个顶点都要在圆上，这个圆的圆心应该在哪里？请在图中标注圆心，并画出这个圆。 19．如图的方格里有一个正方形。（每一个小方格的边长表示1厘米），先画图，再填空。 （1）画图：在正方形里画一个最大的圆形。（辅助线用虚线，且保留痕迹）。 （2）填空：这个圆的半径是（    ）厘米，圆心的位置用数对表示是（    ）。 学科网（北京）股份有限公司 $$