(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)

2024-01-26
| 30页
| 142人阅读
| 0人下载
教辅
四川多能教育书业有限公司
进店逛逛

内容正文:

&翡 初中历史 2023秋指南针·课堂优化·九年级历史全一册 第六单元黄 走向和平发展的世界 第21课冷战后的世界格局 课标导航 1.知道当今时代的主题和威胁世界安全的因素。 2.掌握当今世界多极化发展的趋势;知道不结盟运动的成立时间和意义。 3.了解冷战结束后,世界各国为建立国际新秩序而作出的努力。 4.了解构建人类命运共同体理念的重要意义。 知识 整合 一、霸权主义与地区冲突 1.总趋势:走向缓和,和平与发展成为时代 主题。 2.世界安全威肋 (1)因素:霸权主义,地区冲突、民族矛盾、 宗教纷争不断, 抬头。 (2)表现 ①美国为实现称霸世界的野心,不断加强 对其他国家和地区的军事干预。 ②1999年,以 为首的北约轰炸南 斯拉夫联盟共和国。 (3)2003年,美国发动 战争。 二、世界多极化趋势的发展 1.不利因素:美国企图凭借强大的经济、军 事和科技力量,建立一个以美国为主导的“ 2.表现 (1)欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备 较强综合实力的国家联盟或国家,在国际和地 区事务中发挥着重要的作用,推动世界朝着多 极化方向发展。 (2)广大发展中国家总体实力在不断增强, 国际影响不断扩大,成为推动世界多极化趋势 发展的一支不可忽视的力量。 三、建立国际新秩序的努力 1.不结盟运动: 年,不结盟运动正 式成立,标志着广大发展中国家已经成为国际 政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲 击着两极格局。 2.中国的努力 (1)中国始终不渝地走和平发展道路,坚定 地奉行 的和平外交政策。 (2)中国反对各种形式的 和 强权政治,绝不干涉别国内政。 (3)中国作为最大的发展中国家,呼吁世界 各国弘扬和平、发展、 、正义、民主、 的全人类共同价值,深化拓展平等、开 放、合作的全球伙伴关系,扩大同各国利益的汇 合点,加强同发展中国家合作,推进大国协调和 合作,构建 ,建设持久和 平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的 世界。 (4)积极参与全球治理体系改革和建设,推 动全球治理朝着更加公正合理的方向发展,为 解决人类问题贡献 、中国方案、中 国力量。

资源预览图

(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
1
(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
2
(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
3
(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
4
(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
5
(九下)第6单元 第21课 冷战后的世界格局(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级全一册初三历史导学探究(统编版)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。