第9单元 到实验室去:探究金属的性质(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2023-2024学年九年级下册初三化学导学探究(鲁教版)
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教辅
内容正文:
第九单元 金属
到实验室去:探究金属的性质
目 录
CONTENTS
1
2
3
4
5
课前预习
知识梳理
考点剖析
达标训练
优化提高
初中化学
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课前预习
1.(2021·南京)常温下为紫红色固体的是( )
A.锌 B.铁 C.铜 D.银
2.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是( )
A.Mg、Mn、Cu B.Mn、Mg、Cu
C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
C
A
初中化学
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1.金属的物理性质:常温下金属呈固体(汞除外),一般都具有金属光泽,具有良好的延展性和导电、导热性能。
2.金属的化学性质:
(1)金属与氧气反应生成金属氧化物:
。
(2)活泼金属与酸反应生成盐和氢气:
。
(3)金属与某些盐反应生成新盐和新金属:
。
知识梳理
2Cu+O2 2CuO 4Al+3O2 2Al2O3
△
点燃
Fe+2HCl FeCl2+H2↑ 2Al+3H2SO4 Al2(SO4)3+3H2↑
Fe+CuSO4 FeSO4+Cu Cu+Hg(NO3)2 Hg+Cu(NO3)2
初中化学
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3.金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
(1)在金属活动性顺序表中,金属的位置越靠前,它的活动性就越强,只有位于氢之前的金属才能跟酸反应。
(2)金属与盐发生置换反应,必须符合以下三点:
①K、Ca、Na三种金属非常活泼,不能把金属直接从其盐溶液中置换出来;
② ;
③ 。
金属要比盐溶液中的金属活动性更强
盐必须可溶于水
初中化学
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一、判断金属活动性的强弱
【例1】 有A、B、C三种+2价金属,它们之间有如下关系:
(1)A+B(NO3)2===A(NO3)2+B
(2)C+H2SO4===CSO4+H2↑
(3)A+H2SO4不反应
则它们的金属活动性由强到弱的排列是( )
A.A>B>C B.B>A>C
C.C>A>B D.A>C>B
考点分析
【分析解答】 判断金属活动性的方法有两种:一是金属与酸反应,能反应的比不能反应的金属活动性更强,所以金属活动性C>A;二是金属与盐溶液反应,只有活动性强的金属才能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来,所以金属活动性A>B;综合上述,金属的活动性由强到弱的顺序为C>A>B。
C
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二、金属物理性质和用途
【例2】 铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。
(1)以上用品中,主要利用金属导电性的是____(填序号)。
(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的________________。
A
致密的氧化膜
【分析解答】 物质的性质决定物质的用途,作导线是利用金属的导电性,作炊具是利用金属的导热性,制成易拉罐是利用金属的延展性;铝易被氧化,其表面形成一层致密的氧化膜起保护作用。
初中化学
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1.(2022·桂林)向一定量CuSO4溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤得到滤渣和滤液,下列判断正确的是( )A.得到的滤液呈蓝色B.所得滤渣的质量比加入铁粉的大C.向滤渣中滴加稀盐酸无气泡产生D.滤液中一定有FeSO4,可能有CuSO4
2.(2021·郴州)下列除杂试剂和方法正确的是( )
选项 物质(括号内为杂质) 加入的除杂试剂及方法
A 铁粉(炭粉) O2、加热
B NaOH溶液[Ca(OH)2] 通入CO2气体、过滤
C FeCl2溶液(CuCl2) 加过量铁粉、过滤
D NaCl溶液(FeCl3) 加过量NaOH溶液、过滤
达标训练
B
C
初中化学
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3.(2022·河池)物质的性质决定用途,如表各物质的性质与用途对应关系正确的是( )
选项 物质 性质 用途
A 氮气 化学性质活泼 保护气
B 铝 良好的导电性 制铝箔
C 一氧化碳 可燃性 冶炼金属