2.8 百家争鸣 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

8 百家争鸣 部编版 七年级上 历史 　百家争鸣 一、老子 二、孔子和儒家学说 三、百家争鸣 在孔子那里读到一颗爱心，构建和谐； 在孟子那里读到一股正气，平治天下； 在墨子那里读到一腔热血，救助苦难； 在韩非那里读到一双冷眼，直面人生。 ——易中天 导入新课 一、老子和道家 时期：春秋时期 姓名：李耳，字聃 经历：做过周朝史官 老子像 经典：《道德经》 道家学派创始人 老子档案 一、老子和道家 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——《道德经》第二十五章 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 ——《道德经》第五十八章 我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。 ——《道德经》第五十七章 顺应自然 对立双方相互转化 无为而治 《道德经》 哲学思想： 政治主张： 儒家 仁 论语 有教无类 学生 身份 司马耕、孟懿子 贵族 颜回、仲弓、子路 平民 公孙龙、任不齐 楚国人 孔子像 教育思想 清康熙帝为北京孔庙所题“万世师表”匾额 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 ——（西汉）司马迁《史记·孔子世家》 教育思想 文化贡献 孔子像 修《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 儒家“五经” 战国时期形成“百家争鸣”的历史原因是什么？ 战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。 “诸子百家”中影响最大的有哪些学派？ 墨家、儒家、道家、法家等学派。 活动探究 分小组讨论，完成以下表格。 战国时期主要思想家及其代表作、主张 学派 代表人物 代表作 主张 儒家 墨家 道家 法家 孟子 《孟子》 实行“仁政”，民贵君轻 荀子 实行“礼治” 墨子 《墨子》 “兼爱”“非攻” 庄子 《庄子》 治国要顺应自然和民心 韩非 《韩非子》 强调要以法治国，建立中央集权专制统治 《荀子》 “百家争鸣”产生了怎样的影响？  百家争鸣有力地促进了思想文化和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 知识点一：老子 1．认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化的大思想家是(　　) A．老子　 B．孔子　　 C．孟子　　 D．庄子 2．小明想了解老子的言论，他应该阅读(　　) A．《论语》　 B．《道德经》　　 C．《孟子》　　 D．《韩非子》 A B 知识点二：孔子和儒家学说 3．我国古代大思想家、大教育家，儒家学派的创始人是(　　) A．孔子　 B．墨子　　　　　 C．孟子　　　 D．庄子 4．伴随中国的和平崛起，全球兴起一股中国文化热，如全球祭孔、兴办孔子学院等。孔子是享誉世界的大思想家，他的思想核心是(　　) A．“仁” B．“无为”　 C．“法治”　 D．“兼爱” A A 知识点三：百家争鸣 5．反对战争，珍爱和平是人类的共同追求。在战国时期，提出“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争的是(　　) A．墨子　 B．孟子　　 C．庄子　　　 D．韩非 6．战国末期，主张君主治国要靠法令、权术和威势，建立中央集权专制统治的思想家是(　　) A．孔子　 B．老子　　 C．韩非　　 D．墨子 A C 春 秋 学 派 孔子和 儒家学 说　　 地位 ____学派的创始人 孔子像 思想和 主张　 核心思想是“__”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 政治上主张以德治国，反对苛政 教育上主张“有教无类” 其思想后来由其弟子整理成《____》一书 $$