5协商决定班级事务 第一课时（课件）-统编版道德与法治五年级上册

第一单元 面对成长中的新问题 5.协商决定班级事务 第一课时 班级事务共商定 0 1 核心素养 新课导入 自主学习 延伸拓展 0 2 0 3 0 4 055 0 6 课堂检测 课堂小结 核心素养 01 1.了解班级事务决策的形式。 2.知道处理班级事务的一般程序。 3.学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。 4.感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 0 2 新课导入 每天我们都要经历许多事情，也要做很多选择和决定。而生活中的大小事情究竟该谁说了算呢？ 你家（ ）说了算？ 咱们班（ ）最有发言权？ 好伙伴中，你听（ ）的？ 你认为事情该由他（她）说了算吗？ 课堂调查 小 假 设 如果在班级里做什么都由老师或班干部说了算，你觉得你自己可能会产生哪些不好的感受？班级里可能会出现些什么情况？ 麻木执行 心不甘情不愿 置若罔闻 制度不符实际需要 思 考 从上述假设中，你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应该怎么办呢？ 自主学习 0 3 一、班级事务共商定 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 班会制订活动组织方案的步骤 第一步，班会主持人履行职责。 我先介绍会议议程…… 第二步：提案人介绍提案内容。 第三步：充分讨论，表达意见。 第四步：大会表决，公布结果。 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。 民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 班会主持人履行职责 提案人介绍提案内容 充分讨论，表达意见 大会表决，公布结果 民主讨论的方式 推选主持人 组织一次班会 讨论方案 记录讨论结果 归类整理 班委召开会议 初步制定方案 大会表决 公布结果 01 02 03 04 05 尊重决定 积极执行 延伸拓展 0 4 提案1 利用周末，组织同学们到大自然中去拜访秋天。主要活动如下。 *欣赏秋天的美景。 *分小组，举行辨认农作物的比赛。 *参加秋收活动，体验干农活的艰辛与丰收的喜悦。 ✔ 秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学提出了两种活动方案。请依据民主讨论程序，形成共同决定。回顾讨论过程，说一说，这种方式与其他方式相比有什么不同？ 提案2 利用一周时间，编排一个以“秋天“为主题的朗诵节目。要点如下。 *朗诵分经典古诗、经典散文、现代诗、学生自创作。 *分四个小组，抽签决定朗读哪一组。 *每天放学后排练一小时。 课堂检测 0 5 一、我会填 1.班委会对班级重大事务的决策，要采用_________的方式。 2.在商定班级事务时，向班会提交议题和方案的人称为_______，提案要明确具体、____________。 3.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是________的重要保证。__________能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。 提案人 民主讨论 简明扼要 民主决策 民主讨论 2．协商决定班级事务有哪些步骤？ 答案： ①班会主持人履行职责。 ②提案人介绍提案内容。 ③充分讨论，表达意见。 ④大会表决，公布结果。 课堂小结 0 6 一、班级事务共商定 1.班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 2.班会制订活动组织方案的步骤第一步，班会主持人履行职责。第二步：提案人介绍提案内容。第三步：充分讨论，表达意见。第四步：大会表决，公布结果。 第二单元 我们是班级的主人 5.协商决定班级事务 第一课时 班级事务共商定 $$