第一单元 走进社会生活 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元走进社会生活 检测题 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题3分,共45分) 1.“社会就像一棵大树,我就是其中一片树叶;社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星;社会是一望无垠的草原,我就是草原上的一棵小草。”你对这句话的理解是( ) A.人类非常渺小 B.个人是社会的一员,是社会的有机组成部分 C.社会离不开个人 D.没有社会就没有个人 2.观察下面亲属关系网络图。对该图解读正确的有( ) ①人的本质是单个人所固有的抽象物②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”③人在社会关系中往往只有一种身份④人的身份可以通过血缘关系来确定 A.②③ B.①② C.②④ D.①④ 3.我们每个人都生活在社会中,并产生各种社会关系。下列社会关系与其类型对应不正确的是( ) 4.小明每天都看新闻,经常和同学讨论身边的小事、国家大事,并就身边的环保问题向环保部门提出自己的建议。这表明小明（ ） ①把自己当作社会的一员②主动关心社会发展③为建设美好的社会积极建言献策④没有专心学习 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”下列观点与此表述相符合的是( ) ①不同的社会关系中我们的身份不同②个人的生存和发展都离不开社会③个人的发展会对社会产生巨大影响④每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养 A. ①③ B.①④ C.②④ D.②③ 6.学完“在社会中成长”这一课时后,初中生阳阳努力培养自己的亲社会行为。下列行为属于亲社会行为的是( ) ①积极参加志愿者服务活动②国庆外出旅游时随手乱扔垃圾③通过小区微信群为社区工作建言献策④周末不出门,宅在家看书写作业 A.①③ B.①④ C.①② D.③④ 7.2022年3月5日是第59个“学雷锋”纪念日,也是第23个中国青年志愿者服务日。某校以“青春志愿”为主题开展了系列活动。这些活动( ) ①培养了我们的亲社会行为②说明青春的探索不需要自信③让我们在社会课堂中成长④有利于我们张扬个性、欣赏自我 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 8.有网民反映某市的电动三轮车在大街小巷横冲直撞,有安全隐患,希望有关部门关注。市长答复网友,该问题交由市交管局与城管局、派出所联合执法,将加大巡查力度这说明( ) ①在网上,我们想怎么说就怎么说②在网上,我们有表达诉求的权利③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道④我们可以利用网络为促进社会和谐发展作贡献 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9. 随着科学技术的不断发展,越来越多的人成为网民,网络问政也悄然兴起。下列对网络问政理解正确的是( ) A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B.网络促进民主政治的进步,拓宽了民主渠道,保障了公民的参与权、监督权等 C.网络交往具有虚拟性,会疏离现实的人际关系 D.网络让我们的文化生活更加便利 10.当微博、微信、微电影、微营销……实实在在地影响我们的生活时,你会发现,这个世界的“游戏规则”正在被重新定义。面对“微时代”,以下做法错误的是( ) A.学会使用新媒体,拥有必要的应用能力 B.养成积极的媒体批判能力,传递社会正能量 C.学会对网络信息进行甄别,不要盲目发布和转发 D.尽情地发声、表达、宣泄,充分展示自我 11.当今,部分中学生存在网络成瘾现象。被判定为网络成瘾的学生,平均每周上网时间在20小时以上。这些沉迷于网络的学生经常无法有效管理上网时间,也容易与师长父母等发生矛盾。上网成瘾会( ) ①对身心健康造成极大损害②荒废学业,不利于自身发展③使人变得坚强,勇于克服困难④提高电脑操作水平 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 12.下面漫画中的内容要求中学生( ) ①遵守网络规则,传播正能量②增强自我保护意识,拒绝上网③充分利用网络优势,过健康、文明的网络生活④提高辨析能力和抗诱惑能力 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 13.随着手机上网的普及,地铁、公交车里的部分年轻乘客成了“低头族”,眼睛几乎一刻也不离开手机屏幕。你会对这些“低头族”说（ ） ①大量冗余信息干扰选择,耗费