内容正文:
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第六单元$名校真题卷
四年级语文上#!$
学校"""""""""班级"""""""""姓名""""""
题 号 一 二 三 四 总 分
得 分
!本试卷满分 #$$ 分"时间 %$ 分钟#
一%积累运用( !&. 分#
#'给下列加点字选择正确的读音"用!""#标出$ !, 分#
露
'
面%=#"=D&&"""""捶
'
背%+%&8" +&8&"""""大概
'
%C,5"(/5&
笨拙
'
%4%&A"4%&'& 妩媚
'
%@?5"@:5& 恐怖
'
%3#"3H&
*'下面几组词语中"没有错别字的一项是%""&$ !* 分#
('预料"况且"龙其""""")'顽皮"训炼"椅子
0'砸锅"逃跑"自毫 1'摔倒"撤退"把握
-'语文世界丰富多彩"中国语言更是妙趣横生"请你照样子在横线上填入惯用词语$
!& 分#
例(失败或出丑"栽跟头
%#&承担重要的工作" """"%*&从旁边助势"
%-&遭到拒绝" %&&冲在前边带头干"
&'把下面的八字成语补充完整"并选填到句子中$ !#$ 分#
"祸从口出$ """" "谬以千里$
一言既出" $ "时不再来$
尺有所短" $ 比上不足" $
%#&俗话说"!"""""""""#"每个人都有自己的长处和短处"只要学会取长
补短"就能获得成功$
%*&测绘工作常是!"""""""""""""#"因此一定要十分准确"绝不能
粗心大意$
.'给下列句子括号里填入恰当的关联词"再任选一个写一句话$ !/ 分#
%#&%""&牛的眼睛看人"觉得人比牛大"%""&牛是怕人的$
%*&这只陀螺%""&人工削出来的"%""&一位木工在旋床上旋出来的$
%-&%""&它远不如我想象中的那么漂亮"%""&我极高兴地接受了它$
写话( "
,'从下面的备选词语中任选两个"照样子写一写$ !& 分#
备选词语(着急"快乐"伤心"自豪"生气
例($伤心%-爸爸妈妈因为要去上海工作"我也不得不随他们转学去上海& 得知消
息的那天"我既高兴又伤心"高兴的是我要去的学校环境很不错'伤心的是一下要
离开我生活了四年的学校"还真有些舍不得&
%#&!"""""#( "
%*&!"""""#( "
+'下面句子没有使用比喻修辞手法的一项是%""&!* 分#
('他轻轻地把鹅提了起来"然后就像摔一个酒瓶似的"呼的一下"把这只老公鹅甩
到了半空中$
)'牛的蹄窝里的积水像一片小小的湖$
0'可是牛像是无所谓似的"只是眨眨眼"把尾巴甩几甩$
1'细细的春雨像春姑娘纺出的线$
/'指出下面标点的作用$ !& 分#
%#&在我的故乡"陀螺不叫陀螺"叫作!冰尜儿#$ 句中引号的作用是%""&$
('表强调""")'表特殊含义"""0'表引用"""1'表特定称谓
%*&虽然小如微尘"对好胜的孩子来说"也足以陶醉许久了...直到现在我还能兴
致勃勃地写下这些文字"便是一种有力的证明吧/ 句中破折号的作用
是%""&$
('表声音的延长""")'表解释或补充说明"""0'表意思的转折
%',陀螺-一文写了关于陀螺的哪些内容* 请找出并按文章的思路排序("""""
"""!. 分#
!
$我%自己做的陀螺很特别&
"
$我%做了一个很漂亮的陀螺&
#
小陀螺战
胜大陀螺让$我%获得了荣誉"体会到了快乐"并从中悟到了道理&
$
介绍了陀螺
的历史典故&
%
介绍了$冰尜儿%的制作与玩法&
&
$我%过生日"叔叔送$我%一
只陀螺&
'
$我%四处寻找木头削制陀螺&
(
$我%的陀螺与大陀螺比赛顽强得
出奇&
!
"
#
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!)' ! !)( !
二%口语交际( !& 分#
如果你的朋友遇到下列情况"你应怎样安慰她呢*
小英的家要搬到另外一个城市"她马上就要离开自己的好朋友了"她很难过&
"
"
三%阅读理解( !*, 分#
#一$
叔叔的礼物不错(
这只陀螺不是人工削
'
!""#出来的"而是一位木工在旋
'
!""#床上旋出来的"
圆且光滑"如同一枚鸭蛋& 虽然它远不如我想象中的那么漂亮"但我极高兴地接受
了它& 尤其当我看到这枚$鸭蛋%的下端已嵌上一粒大滚珠时"更是手舞足蹈"恨不
得马上在马路上一显身手(
我的陀螺刚一露面"就招来了一顿嘲笑& 的确"在各色帅气的陀螺面前"它长得
不伦不类"该平的地方不平"该尖的地方不尖"看不出一丝一毫与同伴相斗的能力&
这使我士气大减"只是在一旁抽打"不敢向任何人挑战&
#'请为选文中加点的字标注读音$ !* 分#
*'选文中!鸭蛋#指的是""""""双引号在这里的作用是 "$ !* 分#
-'刚得到这只陀螺时"!我#的心里很""""""从词语!"""""#可以看出来"
这是因为这只陀螺 "$ !- 分#
&'同伴们嘲笑!我#的陀螺"是因为 ""