语文园地六 课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版

该小学语文课件以“童年”为主题，围绕批注阅读方法、人物心情体会及游戏过程写作展开，通过冰心名言导入，串联识字加油站（蔬菜名称及读音）、词句段运用（成语俗语理解与动作描写）、日积月累（八字格言）等内容，构建从阅读方法到语言实践再到文化积累的学习支架。 其亮点在于融合文化自信（冰心名言、传统俗语）、语言运用（批注方法指导与情境运用）和思维能力（批注角度分析、成语情境辨析），如识字结合生活蔬菜强化认读，词句段通过动作描写表现心情提升表达能力，日积月累以格言拓展深化文化底蕴。采用情境教学与互动交流，助力学生提升阅读批注与语言运用能力，为教师提供系统教学资源与实践活动设计。

童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 1.学习用批注的方法阅读。 2.通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。 3.记一次游戏，把游戏过程写清楚。 四年级上册语文 语文园地六 2 交流平台 交流平台 问题 小组观点梳理 阅读“交流平台”后的补充 可以从哪些角度做出批注？ 批注的方法有哪些？ 读自己批注或和同学交流批注有哪些收获? 识字加油站 韭菜 芹菜 jiǔ 青蒜 qín 辣椒 jiāo suàn 莲藕 ǒu 红薯 shǔ 芋头 yù 识字加油站 韭菜 芹菜 青蒜 辣椒 莲藕 红薯 芋头 注意读准平舌音“蒜”、翘舌音“薯”、轻声词“芋头”。 黄 瓜 西 红 柿 土豆 茄子 胡萝卜 识字加油站 词句段运用 打头阵：比喻冲在前面带头干。 挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。 占上风：指占据有利地位、处于优势。 破天荒：指事物第一次出现。 栽跟头：摔跤、跌倒，比喻失败或出丑。 敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。 开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。 碰钉子：比喻遭到拒绝。 词句段运用 今天的比赛一定很精彩，由我们班班长（ ）。 王华在我们班是（ ）的，什么活动都少不了他。 爸爸跟我下象棋起先他（ ），我却赢在了最后。 他是一个吝啬鬼，这次捐款，他竟（ ）捐了100元钱。 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 词句段运用 我做作业时，遇难题得心应手，做简单题反而（ ）。 他四处奔波募款，却连连（ ）。 这次会议主要由你来说，我在一旁给你（ ）。 交警叔叔说，放过一次违章就等于为10次事故（ ）。 栽跟头 碰钉子 敲边鼓 开绿灯 词句段运用 吃老本 炒鱿鱼 穿小鞋 铁公鸡 老黄牛 跑龙套 笑面虎 胆小鬼 马大哈 绊脚石 糊涂虫 及时雨 词句段运用 词句段运用 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。 妈妈一走，我把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。 用动作描写来表现心情。 当你读到哪一个描写心情的词语时，是不是想起了某件事或者个情景呢？当时有哪些动作呢？认真回忆，再和同学说一说。 词句段运用 词句段运用 生气：爸爸把脸一沉，一把夺过我手里的玩具车，“啪”地扔到桌上，拉着我就要往外走。 快乐：我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿奔跑着、欢呼着，在沙滩上打滚儿，尽情地高歌…… 日积月累 自由读成语，把成语读正确、读通顺。 日积月累 这几个句子都是教育我们为人处世的八字格言。 ◎尺有所短，寸有所长：比喻人或事物各有其长处和短处。 ◎机不可失，时不再来：指时机难得，必须抓紧不可错过。 ◎差之毫厘，谬以千里：开始相差一小点，结果会造成很大的错误。 ◎病从口入，祸从口出：饮食不慎会招致疾病，说话不当会招致灾祸。 ◎一言既出，驷马难追：一句话说出口，四匹马拉的车也追不回，指话 已说出口就不能再收回。 ◎比上不足，比下有余：比喻处在中等状态 日积月累 1.定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会（ ）。 2.诚信是怎样的君子胸怀呢？诚信是（ ）的君子胸怀。 3.参加这次朗诵比赛，真是（ ）呀。 4.上面的成语教给我们很多做人的道理。老人们常用（ ）来告诫我们要注意饮食卫生和说话艺术。当有人觉得自己很了不起，看不起别人时，我会用（ ）来告诫他；当有人许诺又想反悔时，我会用（ ）来劝告他。 ①尺有所短，寸有所长。 ②机不可失，时不再来。 ③差之毫厘，谬以千里。 ④病从口入，祸从口出。 ⑤一言既出，驷马难追。 ⑥比上不足，比下有余。 2 3 5 4 1 5 日积月累 19 日积月累 人无远虑，必有近忧。 千里之堤，溃于蚁穴。 金无足赤，人无完人。 己所不欲，勿施于人。 谋事在人，成事在天。 读书百遍，而义自见。 拓展延伸 null 65736.0 null 25626.24 null 9144.0 null 80328.0 $