内容正文:
教科版五上《光》单元
3.光的传播会遇到阻碍吗
聚焦
光能以直线的方式一直传播下去吗?
实验回顾:
纸屏
纸屏
光是沿直线的方式传播的。
光能以直线的方式一直传播下去吗?
广探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
实验材料:
手电筒
杯子
透明、半透明、不透明塑料片
广探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
1.用透明的塑料片挡住手电筒,观察杯子被照射的亮度。
探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
一张
二张
三张
四张
五张
六张
2.分别用若干张半透明的塑料片挡住手电筒,观察杯子被照射的亮度。
广探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
3.用不透明的塑料片挡住手电筒,观察杯子被照射的亮度。
探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
实验提示:
(1)关闭所有灯光,拉上窗帘,保证手电筒的光是唯一光源
(2)重点观察能否看清前方杯子的细节。
(3)光源的强弱、光源照射的距离、观察的角度等要相同」
广探索
一光照射透明、半透明、不透明物品的探索
探究
了解光在传墙过程中逼到不同阻碍物时的传播差别。
玻璃,纸、书
目标
在透明度上有
什么区别呢?
探究一:光照射玻璃、纸和书的探索
观察结果
操作方法
示意图
我们的发现:光在空
光能否能否看清
其他
此酸光班的位里、大分
穿过物体杯子细节
发现
和尧度。它们一样吗?
气中沿直线传播遇到
1.
打开手电筒,直
非
非常清晰,杯子有明显的影
接射到杯子上。
不同的物体时,会发
2.用千净的透明玻
能
能
清晰可见,
杯子有明显的影
璃片遮住手电简。
生通过、部分通过、
3.把玻璃片换成
部分
看不
小小光斑,杯子有模指的影
探究
张纸。
可以
清楚
不通过等现象。
过程
4.
把纸换成一本书
或厚纸板。
不能
不能
光被遮挡,不能看到杯子
斤探索-
二光照射烟雾的探索
线香
水槽
激光笔
火柴
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