第四单元 综合性学习——我们的互联网时代-【金榜行动】2023-2024学年八年级语文上册教学课件（统编版）

第二单元写作综合性学习 综合性学习一一 我们的联网时代 一、 教学目标 1.正确使用网络语言。 2.电子阅读的优缺点要明白。 3.如何有效利用网络帮助我们学习。 二、激情导入 在信息发达的今天， 互联网已经成为我们生活 中不可缺少的东西，正在潜移默化地影响着我 们的生活方式、学习方式、交往方式，身处互 联网时代的我们正享受互联网的便利， 当然， 也有随之而来的种种问题。 三、活动淮备 ①分组：课代表和班长组织同学将全班分为三个 小组。 2 第1小组进行网络语言研讨，搜集一些常见的 或最近正在流行的网络语言，让大家讨论哪些网 络语言能在书面表达中应用，【 哪些不能。 ③第2小组设计一个简单的调查问卷，在同学、 老师、家长、 亲友中作调查，A.花费电子阅读的 时间是多少？B电子阅读的途径是什么？C电子 阅读和纸质阅读所占比例是多少？D.大家对电子 阅读的意见有哪些？ ④第3小组研讨利用上网学习语文。 四、活动展示 1.让第①小组上台展示他们搜集的内容和结论。 2.让第②小组上台展示他们搜集的内容和结论。 3.让第③小组上台展示怎样利用网络学好语文。 4.其他同学也可以作补充发言。 五、活动评价 1.同学们进行评价。 2.老师进行评价总结。