内容正文:
第2节 植物细胞
第一章 细胞是生命活动的基本单位
生物学
七年级上册生物学
学习目标
01
02
03
认识植物细胞的基本结构。
学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
练习绘制植物细胞结构简图。
想一想,议一议
某同学将一片天竺葵叶放在显微镜的载物台上,按照显微镜的使用方法规范操作,却看不见天竺葵叶的细胞。
在用显微镜观察物体时,通常需要先将被观察的材料进行处理,制成薄而透明的玻片标本。
1.他为什么没有观察到天竺葵叶的细胞呢?
2.怎样做才能观察到天竺葵叶的细胞呢?
玻片的种类
切片:将标本切成薄而透明的切片
涂片:将液体标本涂在玻片上制成涂片
装片:用撕下或挑取的少量生物材料制成
(一)根据实验材料的类型及对实验材料的处理方法
玻片的种类
(二)根据玻片标本的保存时间
可长期保存
不能长期保存
1.永久的玻片标本
2.临时的玻片标本
玻片标本的制作,需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)。
载玻片
盖玻片
玻片的种类
(二)根据玻片标本的保存时间
可长期保存
不能长期保存
1.永久的玻片标本
2.临时的玻片标本
提示:玻片标本的制作,需要载玻片(托载标本的玻璃片)和盖玻片(覆盖标本的玻璃片)。
托载标本的玻璃片
载玻片
盖玻片
覆盖标本的玻璃片
制作并观察植物细胞临时装片
1
材料用具:
洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、黑藻,清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜。
阅读课文P43页中“制作并观察鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤,圈出每个步骤的关键动词,同时思考每个步骤的作用。
①
②
③
④
⑤
⑥
制作并观察植物细胞临时装片
自学任务
① 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
制作并观察植物细胞临时装片
②把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
保持细胞的正常形态
滴
思考:为什么滴一滴清水?
制作并观察植物细胞临时装片
③用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜
——内表皮(大小以3mm×3mm为宜)
撕
制作并观察植物细胞临时装片
④ 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片表皮展开。
展
避免细胞重叠,影响观察。
制作并观察植物细胞临时装片
⑤用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下,盖在要观察的洋葱内表皮上。
盖
避免盖玻片下出现气泡。
制作并观察植物细胞临时装片
⑥把一滴碘液滴在盖玻片的一侧
染
制作并观察植物细胞临时装片
思考:为什么要用碘液染色呢?
内表皮细胞几乎是无色。碘液能使细胞核着色,以便观察。
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部。
吸
制作并观察植物细胞临时装片
思考:为什么要从一侧吸引呢?
让染液全部浸入标本。
制作并观察植物细胞临时装片
洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作——七字步骤
擦
滴
撕
展
盖
染
吸
归纳
分析原因
某位同学制作的洋葱内表皮细胞临时装片
气泡
细胞重叠
练习绘制细胞结构简图
植物细胞虽然形态不同,但都有基本相同的结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
番茄表皮细胞
番茄果肉细胞
制作并观察植物细胞临时装片
自学任务:仔细观察下图的植物细胞,找出他们的基本结构。
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液 泡
线粒体
叶绿体
植物细胞模式图
植物细胞的基本结构和功能
保护、支持
保护、控制物质进出
生命活动的的场所
内含遗传物质
内含细胞液
呼吸作用的场所
光合作用的场所
观察植物细胞
观察材料特点:薄而透明
玻片类型:切片、涂片、装片
临时装片的制作:
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
植物细胞的结构
细胞壁
细胞膜
细胞核细胞质
液泡
叶绿体
线粒体
课堂小结
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)要想观察血液中的红细胞,可以将实验材料制成切片进行观察。( )
(2)制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察到细胞。 ( )
(3)绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。 ( )
(4)用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方。( )
×
涂片
×
薄而透明
×
洋葱鳞片叶内表皮没有叶绿体
×
铅 笔
细点
课后练习
2. 怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞?
气泡
用解剖针轻压盖玻片时,气泡会变形,会移动。
某位同学制作的洋葱内表皮细胞临时装片
课后练习
3.制作临时装片时,染色会对细胞产生什么影响?在什么情况下应该使用不经染色的临时装片?
课后练习
一般情况下,给临时装片标本中的细胞染色,大都会使细胞失去活性,但对观察有帮助。当需要被观察的细胞保