总复习（比和比例）（教案）-六年级下册数学西师大版

总复习（比和比例）教案 麻城镇中心小学校：王端生 教学内容：西师版小学数学六年级下册第五单元，总复习（比和比例）。 教学目标： 1.学生通过自主整理比和比例的知识，沟通它们之间的联系。 2.结合具体的例子，回忆比和比例的知识，加深学生对这些知识的理解。 3.针对易错点和难点设计练习，通过练习，提升能力。 教学重点：学生通过自主整理比和比例的知识，沟通它们之间的联系。 教学难点：结合具体例子帮助学生理解比和比例的知识，沟通它们之间的联系。 教学准备：课件，交流单。 教学过程： 1、 情景导入。 师：你们猜猜一猜这是什么？（Q嚼） 师：那一盒Q嚼有多少块糖果呢？（40） 师：看，李鑫和罗鹿晗正商量着去小卖部买一盒Q嚼，我们一起去看看他们都说了些什么。 师：从这件事情中，你联想到了什么数学知识，为什么？ 师：你真会用数学的眼光观察生活。 2、 合作探究。 师：今天我们就来复习，有关比和比例的知识（板书课题）。 师：课前，同学们已经整理了有关比和比例的相关知识，谁来跟大家分享一下吧（师板书）。 师：同学们整理的既简洁又全面，非常不错。 师：对于比和比例你觉得他们之间有什么联系或者区别呢？其中哪些知识点是我们容易混淆或者是出错的呢？请同学们以小组为单位，按合作提示交流。 1. 学生自主思考 2. 小组交流 3. 完善交流单 4. 生汇报，集体交流 3、 练习巩固。 相信大家现在对比和比例一定有了更深刻的理解，那下面我们一起来练习试一试吧。 1. 我会算。 解比例 求比值 化简比 9∶8=χ∶12 8：0.4 8：0.4 解比例或方程 8： =49：χ = 60-7χ =25 2. 我会选。 （1） 把5：8的前项增加10，要使比值不变，后项应该（ ） （2） 从学校走到图书馆，李芳用了8分钟，赵翔用了10分钟，李芳和赵翔的速度比是（ ）。 3. 我会填。 （2） 在一幅比例尺是1：400的平面图上，量得某小学长方形阅览室的长是3cm，这个阅览室的实际长是（ ）m。 （3） 如果3︰a =5︰b，a︰b=（ ）︰（ ）。 4. 问题解决。 用一台打字机打字，6时打36页，照这样计算，如果再打4时，一共可以打字多少页？（用比例解答） 4、 拓展提炼。 有小汽车、机器人和军舰3种玩具，单价的比是2：3：5。在右面图中画两条直线，把它们分成价格相等的4份。 5、 课堂小结。 6、 板书。 $$