内容正文:
第六章数据的收集与整理
1数据的收集
北师版七年级上册
学习目标
1.了解统计活动经历的步骤.(难点)
2.了解数据的收集方式并会进行合理地选择.(重点)
导入新课
美丽的鄱阳湖
干旱的鄱阳湖
1.下面是一个病人的体温记录.
单位:摄氏度
40
39.5
39
392
39
38
38
37.5
37
37
37237.1
36.8
折线统计图
36
6
1218
812
180
6
1218
单位:
时
4月7日
4月8日
4月9日
反映数据的变化趋势
2.下面是某校参加课外活动人数情况统计图
单位:人
男生
女生
200
200
180
178
160
160
140
120
120
100
100
80
80
条形统计图
60
58
绍
文艺组
本育组
技组
阅读磁组
反映数据的具体情况.
3.下面是某水果店运进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图
香蕉占
桔子占
30%6
25%
扇形统计图
苹果占45%
反映数据各部分在整体中所占的百分比,
,单位蟠氏度
395
单位:人
32
男生
女生
200
200
香蕉占
180
160
桔子占
30%
25%
m271
04000600
100
0
36
158
苹果占45%
名121信06121培061218单位:时
文艺组体育组
科技组阅组
4月7用
4月6日
4月9日
你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的呢?
讲授新课
数据的收集方法
合作探究
资料1:小颖想了解她所在城市的用水量情况,于是她查找资料,得到了
下面的统计图
某市用水指标趋势分析
。一城镇生活〔升人天)
在一农村生活(升/人夫)
300
用水指标
250
200
150
100
50
0
2006
2007
2008
2009
2010
年份
资料2:小明想了解周围的人是否具有节水的意识,设计了一份简单
的调查问卷,并在小区中随机调查了40人,将调查结果制成了统计图
年龄
岁
1你在刷牙时会一直开着水龙头吗?
A,经常这样B.有时这样
C,从不这样
2你会将用过的水另作他用吗?例如,用洗衣服的水拖地、冲厕所等
A.经常这样B.有时这样C.从不这样