第五单元 第一章 动物的主要类群 第四节 鱼（内文）-【教与学·学导练】2023-2024学年八年级全一册生物同步课件PPT（人教版）

教与学 学导练 教与学·学导练·生物学·八年级·全一册·配人教版（内文） 生物学 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第四节 鱼 目录 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 05 素养提升 学习目标 学习目标 核心素养 1.说出无脊椎动物和脊椎动物的主要区别 2.观察鲫鱼的外部形态，概述鱼的主要特征 3.举例说明鱼与人类生活的关系 4.关注我国渔业资源的发展状况及其保护 生命观念 科学思维 探究实践 态度责任 返回目录 课前预习 1.区分依据：体内有无由脊椎骨组成的______。 2.无脊椎动物包括：______动物、扁形动物、线形动物、______动物、软体动物、______动物。 3.脊椎动物包括：______、两栖动物、爬行动物、______、______动物。 知识点1 脊椎动物和无脊椎动物 脊柱 腔肠 环节 节肢 鱼类 鸟类 哺乳 返回目录 知识点2 多种多样的鱼 4.种类繁多：鱼是___________中种类最多的一个类群。 5.常见鱼类包括淡水鱼如青鱼、草鱼、____________(即“四大家鱼”)、鲫鱼、鲤鱼等，海水鱼如鲨鱼、鲳鱼、石斑鱼、比目鱼、带鱼等。 脊椎动物 鲢鱼、鳙鱼 返回目录 1.海马、中华鲟、泥鳅也属于鱼类。中华鲟还是国家一级保护动物，被称为“水生物中的活化石”，具有很高的科研价值。 2.章鱼、鱿鱼、鲍鱼、娃娃鱼、鳄鱼、甲鱼、鲸鱼，这些名字中有“鱼”的动物不属于鱼类。其中，章鱼、鱿鱼、鲍鱼属于软体动物；娃娃鱼属于两栖动物；鳄鱼、甲鱼属于爬行动物；鲸鱼属于哺乳动物。 返回目录 知识点3 鱼的主要特征 6.鱼适于水中生活的两个特点：一是能靠______来获取食物和防御敌害；二是能在水中______。 游泳 呼吸 返回目录 知识点3 鱼的主要特征 7.鲫鱼的外部形态结构(如下图)： （1）形态结构：身体呈______型，这样的体形有利于减少鱼在水中运动时遇到的______。鱼的身体分______________________三部分。体表覆盖有______，其表面有滑滑的黏液，起保护身体的作用。 流线 阻力 头部、躯干部和尾部 鳞片 返回目录 1.并非所有的鱼都有鳞片，如鲇鱼、带鱼、鲨鱼没有鳞片。 2.侧线位于鱼躯干部两侧，能够感知水流和测定方向。 3.鳔位于鱼体腔的背部，能够调节鱼体的密度，并在鳍的协调作用下，使鱼能够在不同水层停留。 返回目录 （2）呼吸：水从口流进，从鳃盖后缘流出，在______中进行气体交换。 （3）运动：通过尾部和_________的摆动以及______的协调作用游泳。 8.鱼的主要特征：生活在______中；体表常有______覆盖；用______呼吸；通过______和______的摆动以及______的协调作用游泳。 鳃 躯干部 鳍 水 鳞片 鳃 尾部 躯干部 鳍 返回目录 知识点4 鱼与人类生活的关系 9.食用：鱼含有丰富的__________。 10.渔业：由于长期过度捕捞和水污染等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。目前我国渔业发展的重心已经从捕捞业转移到养殖业上。 蛋白质 返回目录 易错点拨 易错点 鱼适于水中生活的特点 （1）身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。 （2）具有背面颜色深、腹面颜色浅的保护色。 （3）呼吸器官是鳃，组成鳃的鳃丝中密布毛细血管，有利于气体交换。 （4）在水中游泳时，躯干部和尾部的肌肉收缩和舒张以及各种鳍的协调作用产生前进的动力。 返回目录 【例】鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“鲫鱼适应水中生活的特征”，下列说法正确的是（ ） ①身体呈流线型，有利于减少水中运动的阻力 ②用鳃呼吸，鳃丝内有丰富的毛细血管 ③体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液 ④只依靠各种鳍的摆动在水中游泳 A.①②③ B.①②③④ C.②④ D.③④ A 返回目录 【点拨】鲫鱼身体呈流线型，表面覆盖鳞片，能分泌黏液，可减少鱼在水中遇到的阻力；鲫鱼用鳃呼吸，其内丰富的毛细血管，有利于气体交换；鳍是运动器官，鱼靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 返回目录 课堂演练 一、选择题 知识点1 脊椎动物和无脊椎动物 1.水生动物准备召开“动物界新冠疫情防控会议”，会议邀请具有“由脊椎骨组成的脊柱”特征的动物作为嘉宾，下列确定受邀的嘉宾有（ ） ①对虾 ②海蜇 ③螃蟹 ④海马 ⑤鲍鱼 ⑥海豚 ⑦墨鱼 ⑧章鱼 A.①③ B.④⑤⑥ C.④⑥ D.⑤⑦⑧ C 返回目录 【解析】①③属于节肢动物，②属于腔肠动物，⑤⑦⑧属于软体动物，它们体内都没有脊柱，属于无脊椎动物，而④⑥都属于有脊柱的脊椎动物，选项C正确。 返回目录 2.在进化史上，鱼类比节肢动物高等的主