第三单元 总结训练-【金榜行动】2023-2024学年七年级语文上册习题课件（统编版）

海韵文T化传媒 语文七年级上册（人教) 第三单元 第三单元总结训川练 海韵文T化传媒 一、基础积累 1.给加点字注音。 确凿( 菜畦() 传授( 觅食() 轻捷()云霄( ) 倘若( 竖赏( )恭敬( 感慨( 搓捻( )绽开( ) 惭愧() 拼凑( )恍然大悟( ) 花团锦簇()踱步( )笃志() 海韵文T化传媒 2.根据拼音写汉字。 菜qi( mi( )食 bi( )谷 yuan( )博宿rú( 倜tang( 感kǎi( ）pi( )倦 拼cou( ) 1òu( )巷 曲gong( )dǔ( )志 海韵文T化传媒 3.指出下面句中的通假字，并解释。 (1)不亦说乎 ) (2)吾十有五而志于学 ( ) 海韵文T化传媒 4.解释下面的多义词。 人不知而不愠 ( (1)知 是知也 ( ) (2)而 人不知而不愠 ( ) 温故而知新 ( ) 海韵文T化传媒 5.诗文默写。 (1)不必说碧绿的菜哇， ;也不必说鸣 蝉在树叶里长吟， ,轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直 窜向云霄里去了。 海韵文T化传媒 (2) ,不亦君子乎？ (3)学而不思则罔， O (4)三军可夺帅也， O (5)正是江南好风景 (6) ,应傍战场开。 海韵文T化传媒 6.名著阅读。 (1)《朝花夕拾》是鲁迅1926年作的一本 (填体裁)集，共 篇，最初在《莽原》半月刊上发表时，原题 目为《 》,1928年编集成书， 改为现名。 海韵文T化传媒 (2)鲁迅的作品《 》是针对“正 人君子”的攻击引发的。嘲讽了他们散布 的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、 “到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的 憎恶；追忆了 ,表现了 海韵文T化传媒 (3)鲁迅在《 》中深切表达了对 日本没有民族偏见的正直热诚的先生的 怀念。