5.1.7 哺乳动物（上课课件）-2023-2024学年八年级生物上册同步课件精讲+习题精练（人教版）

右图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？ 想一想，议一议 第一章 动物的主要类群 第七节 哺乳动物 学习目标 概述哺乳动物的主要特征。 01 举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 02 辩证的认识哺乳动物与人类生活的关系。 03 XUE XI MU BIAO 猕 猴 野 马 非洲象 鲸 多 种 多 样 的 哺 乳 动 物 蝙 蝠 1、体表被毛——除鲸等少数水生动物外，哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用，哺乳动物也是恒温动物。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 2、胎生——胚胎在雌性体内的子宫里发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 鸭嘴兽：卵生哺乳动物 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 3、哺乳——雌性动物用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 小资料： 母乳中含有蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、无机盐、微量元素、抗体等，是婴儿成长最自然、最安全、最完整的天然食物，它含有婴儿成长所需的所有营养和抗体。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 胎生、哺乳提高了后代的成活率 中华鲟 （鱼类） 青蛙 （两栖类） 海龟 （爬行类） 虎皮鹦鹉 （鸟类） 虎 （哺乳类） 产卵（仔） 约100万 约5000 约100 4-8 1-5 成活率 约5% 约20% 1/1000 约70% 约90% 胎生与卵生后代成活率比较表 观察与思考 1、兔和狼的牙齿有什么共同点？ 2、兔和狼的牙齿有什么不同？这与它们的生活习性有什么关系？ 都有门齿、臼齿。 狼有犬齿，兔没有犬齿。 狼有犬齿与它是肉食性生活相适应；兔属于植食性动物，无锋利的犬齿。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 牙齿有什么作用？想一想你在就餐时，吃馒头和吃鸡腿时，门齿、犬齿、臼齿分别是如何使用的？ 门齿：适于切断食物 臼齿：适于磨碎食物 犬齿：适于撕咬食物 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 观察与思考 3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？ 牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 5、神经系统和感觉器官高度发达，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。 哺 乳 动 物 的 主 要 特 征 脑 脊髓 神经 小 结 代 表动 物 主 要特 征 蝙蝠、野马、军犬、非洲象等 1、体表被毛； 2、胎生、哺乳； 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 哺乳动物 Mammal 家 畜 1、家畜是由野生动物驯养而来的，是人类食物中动物蛋白的重要来源。 2、导盲犬、警犬、军马是人类得力的助手。 3、有些人为获取皮毛或贪吃“野味”而捕猎野生动物，导致野生动物种类数量锐减。鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有的野生动物也会传染疾病给人类。 哺乳动物与人类生活的关系 导盲犬 视 频：哺乳动物 蜂鸟 课后习题 1、下列动物中，不属于恒温动物的是( ) A.猎豹 B.响尾蛇 C.企鹅 D.大猩猩 2.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是( ) A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D.胎生提高了哺乳动物的产仔率 B D 课后习题 3.为什么说鲸是哺乳动物，而不是鱼？ 4.鼠害成灾的原因有哪些？人类应该怎样将有害动物的数量控制在合理水平？ 虽然鲸生活在水中，形态上也与鱼有些相似，但是鲸是通过胎生、哺乳的方式抚育后代，因此属于哺乳动物。 原因：鼠类的繁殖能力很强，若适宜鼠类生存的空间扩大，鼠类的天敌如猫头鹰、蛇的数量锐减，鼠类会大量繁殖，不注意防治的话，就有可能造成鼠害。 控制有害动物的基本原则就是控制数量，降低它们的种群密度。 就鼠害防治而言，一方面可保持环境的整洁卫生，减少鼠类生存的空间；另一方面，保护好鼠类的天敌，维持生态平衡，从而控制鼠类数量。 学习愉快，再见 ！ Lavf57.83.100 $$