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第二单元 常见的酸和碱 检测题
一、单选题
1.图像能直观表达各种变化关系,加深对知识的理解。下列有关图像的描述正确的是
A.在某温度下,向一定量饱和 KNO3溶液中不断加入 KNO3固体
B.稀盐酸与氢氧化钠溶液反应过程中 pH 变化曲线,X 表示稀盐酸
C.表示常温下向一定量的氢氧化钠溶液中加入水
D.表示一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
2.下表列出了生活中某些饮品在常温下的pH范围,其中酸性最强的是
饮品名称
橙汁
西瓜汁
牛奶
豆浆
pH范围
3.0-4.0
5.3-6.2
6.3-6.6
7.4-7.9
A.橙汁 B.西瓜汁 C.牛奶 D.豆浆
3.有关酸、碱、盐的应用不正确的是( )
A.稀盐酸能与金属氧化物反应,可用于金属除锈
B.固体氢氧化钠易潮解,可干燥氧气、二氧化碳等气体
C.熟石灰可以用来改良酸性土壤
D.碳酸钠溶液可以鉴别烧碱溶液和澄清石灰水
4.下列为人体内一些液体的正常pH范围,其中酸性最强的是
pH范围
0.9~1.5
6.6~7.1
7.35~7.45
6.6~7.6
液体
胃液
唾液
血浆
乳汁
A.胃液 B.唾液 C.血浆 D.乳汁
5.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是
A.易溶于水,溶解时放出大量的热 B.水溶液能使石蕊溶液变红
C.对皮肤有强烈的腐蚀作用 D.能去油污,可做炉具清洁剂
6.在给定条件下,下列物质的每一步转化,均能通过一步反应实现的是
A.O2Fe2O3Fe
B.HClNaClNa2CO3
C.CuOCuSO4FeSO4
D.Cu(OH)2NaOHNa2SO3
7.不外加试剂能鉴别出来的一组物质是( )
A.NaOH、FeCl3、H2SO4、NaNO3 B.Na2CO3、HCl、BaCl2、Ca(OH)2
C.Na2CO3、NaCl、K2SO4、Ba(OH)2 D.KCl、NaNO3、CuSO4、BaCl2
8.将N2、CO、CO2的混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸,剩余气体是
A.N2、CO B.N2 C.N2、CO、CO2 D.N2、CO2
9.下列物质的俗称与化学式不相符的是
A.熟石灰—Ca(OH)2 B.烧碱—NaOH
C.水银—Ag D.干冰—CO2
10.“结构性质用途”是学习化学的重要思想方法。下列说法:
①钠原子和钠离子最外层电子数不同,所以它们的化学性质不同;
②金刚石和石墨中碳原子排列方式不同,所以它们的物理性质差异很大;
③水和过氧化氢的分子构成不同,所以它们的化学性质不同;
④氮气常温下化学性质稳定,所以可用于制氮肥;
⑤烧碱能与酸发生中和反应,所以可用于改良酸性土壤;
⑥洗涤剂具有乳化功能,所以可去除油污。
其中正确的是( )
A.①②③⑥ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.①③④⑥
11.下列图象能正确反映对应操作的是
A.向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液
B.向一定量稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
C.用胃舒平[主要成分Al(OH)3 ]治疗胃酸过多时胃液pH的情况
D.向一定量的氢氧化钾和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸
12.下列实验操作中,不正确的个数为
A.3 B.4 C.5 D.6
13.下列说法正确的是
A.浓硫酸常用作某些气体的干燥剂,是因为它有吸水性
B.道尔顿用定量的方法研究了空气的成分
C.验钞机利用了红外线
D.安培发现了电流与电压的关系
二、填空题
14.“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,是我们学习元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图(图中所涉及的物质均为初中化学常见的物质),回答下列问题:
(1)我国古代书法家、画家用B点的某种单质制成的墨,书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色,是利用了该单质在常温下化学性质 的特点。
(2)常用上图中 点对应的物质来扑灭图书、档案、精密仪器等物的失火。
(3)F点对应的某种物质是常用建筑材料的主要成分,还可用作补钙剂。按图示的分类方式判断该物质所属物质类别为 ,请写出一个由该物质转化为D点物质的化学方程式 。
15.我国古人很早就认识了硫元素,《神农本草经》将“硫”评价为“能化金银铜铁奇物”,现代化学中含硫药物、含硫材料等也十分普遍。
(1)用化学用语填空:
①2个硫原子 ;
②2个三氧化硫分子 ;
③硫酸根离子 。
(2)工业上可利用物料循环的方法实现烟气的脱硫处理,工艺流程如图所示。
①操作I是 ;
②吸收室中发生的反应之一是氢氧化钠和二氧化硫的反应,类比氢氧化钠和二氧化碳的反应,写出氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式 ;
③理论上