2023年中考化学分类复习---水和溶液

2023年中考化学分类复习-水和溶液 一、单选题 1．下列各组物质的鉴别方法错误的是 A．CaCl2、CaCO3：加水观察能否被水溶解 B．NaOH、NH4NO3：向分别装有两种药品的烧杯中加水，用手感知烧杯外壁温度 C．浓硫酸、稀硫酸：打开瓶盖，观察是否有白雾 D．铁粉、石墨粉：分别用磁铁吸引 2．下列依据实验目进行的实验设计，不能达到目的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别硬水与软水 加入肥皂水，振荡，观察水的变化 B 鉴别涤纶面料与羊毛面料 分别灼烧，闻气味 C 除去二氧化碳气体中含少量的氯化氢气体 把混合气体通入足量氢氧化钠溶液 D 鉴别硝酸铵和氯化钠白色固体 分别加适量的碱，闻气味 A．A B．B C．C D．D 3．某同学在进行水的净化实验，部分操作如下，其中正确的是 A．明矾吸附沉淀 B．过滤水中杂质 C．取肥皂水测硬度 D．活性炭吸附 4．宏微结合是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是 A．水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 B．水与酒精混合后总体积变小，是因为分子体积变小 C．水与冰的共存物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 D．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子 5．分析下列实验图像，得到的结论正确的是 A．在一定量稀盐酸中加水 B．向一定质量硝酸铜和硝酸银的混合溶液中逐渐加入足量的锌粒 C．双氧水制氧气，a使用了催化剂，b未使用催化剂 D．t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质的质量分数 6．实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是 A．实验步骤为：计算、溶解、装瓶贴标签 B．应量取42.5mL蒸馏水，称7.5克氯化钠 C．把配制好的氯化钠溶液倒入广口瓶中，并贴上标签 D．溶解时玻璃棒的作用与粗盐提纯蒸发时玻璃棒的作用相同 7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度随温度的变化如图所示，下列说法错误的是 A．t1℃时，甲、乙两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等 B．t2℃时，向50克水中加入35克固体甲，得到溶液85克 C．甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃后，溶液的溶质质量分数分数保持不变的只有丙 D．甲、乙两种物质的混合溶液可通过降温结晶的方法提纯甲 8．下列实验操作中不正确的是 A．检查装置气密性 B．氢气验纯 C．取用液体药品 D．熄灭酒精灯 9．如图是 KNO3和 NH4Cl 的溶解度曲线，下列叙述错误的是 A．t1℃时，KNO3与 NH4Cl 的溶解度相等 B．若 t1℃=20℃，则 NH4Cl 属于易溶的物质 C．t2℃时，NH4Cl 的不饱和溶液降温，肯定无晶体析出 D．t2℃时，KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是 37.5% 10．下列物质属于溶液的是 A．糖水 B．果酱 C．蒸馏水 D．牛奶 11．下列有关“化学之最”的叙述中，错误的是 A．最简单的碳氢化合物是甲烷 B．相对分子质量最小的气体是氢气 C．天然存在最硬的物质是金刚石 D．地壳中含量最多的元素是铝元素 12．下列过程中发生的变化主要是化学变化的是 A．用洗洁精洗涤油污 B．温室效应的形成 C．酸雨的形成 D．从石油中提炼汽油 二、填空题 13．如图是甲、乙两物质的溶解度曲线。 (1)把t2℃的甲、乙两物质饱和溶液各100g，分别升温到t3℃，所得溶液的溶质质量分数甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。 (2)保持溶液温度不变，要将t2℃时甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液应采取的方法是 。 (3)t2℃时乙的溶液中混有少量的甲物质，提纯乙物质的方法 。 14．在中学化学实验中有很多产生泡泡的现象。某化学学习小组的同学对这些泡泡产生了兴趣。进行了如下研究。 【现象收集】常见的产生泡泡的现象有： I、用肥皂水鉴别出软水； Ⅱ、某些金属或某些盐与酸反应； Ⅲ、刚开启的汽水、碳酸饮料和啤酒； IV、检查气密性时可观察产生气泡的情况； (1)请你帮助同学们再列举一个产生泡泡的现象； V、 。 【提出问题】产生气泡的原因是什么？ 【查阅资料】 I、碳酸饮料、啤酒、汽水等是通过加压的方式溶入了大量的二氧化碳，一打开瓶盖，压强减小，气体就会从液体中逸出，产生泡泡； Ⅱ、在液体中，气体分子聚集在一起并形成一定的体积才是气泡。要产生气泡，需要已经存在的小泡泡，也就是气泡核； Ⅲ、泡沫是泡泡的集合体，表面活性剂在泡沫能稳定存在中起着重要作用。 【反思讨论】 (2)在用肥皂水鉴别硬水和软水时，产生 现象的是软水，肥皂作为 在这一现象的稳定存在中起着重要作用； (3)某些金属与稀盐酸反应能产生气泡，对“某些金属”的要求是 。 (4)打开碳酸饮料的瓶盖产生大量气泡，说明气体溶解